女兒今年八月底開始上公幼混齡小班
在這之前都是長輩照顧
小班是她第一次進入團體生活
雖然一開始也是遭遇不想上學
鯉魚王哭鬧的問題
還好第三週開始就越來越適應上學生活
回家也都會分享在學校做了什麼活動
整天也把老師同學掛嘴邊
正當覺得一切都步上軌道的時候
這兩天接孩子時
老師跟我說女兒的分心狀況很嚴重
其實老師很久以前說過一次女兒會分心
但還在適應團體生活加上又還是小班
老師也沒有再多說什麼
我想應該就還是在過渡期
結果這次老師講超多
而且之前有po文分享過覺得公幼因為不是營利所以老師講話都很直接orz
媽媽我還真是覺得受傷
主要是說老師給的指令女兒都沒有聽進去
團體行動的時候都是最後一名
有次要全班一起回教室的時候
女兒被其他班吸引住
老師發現她沒進教室的時候
她還在跟別班同學聊天囧
前幾天老師午睡時間忙著照顧一個撞到的孩子
女兒跑去關心 老師請女兒趕快回去睡覺
結果女兒過一陣子就牽著另一個同學
跑去跟老師說 她們要睡在一起囧
想當然叫妳趕快去睡又在忙
妳還來亂老師一定生氣
所以老師給的結論
‘’她根本聽不懂我在說什麼‘’
‘’每次她一臉矇逼不回答我的時候
就代表她沒在聽或聽不懂‘’
‘’她這樣影響整個團體生活‘’
（媽媽HP-100倒地）
第一週上課老師還稱讚女兒
在小班裡面表現很好 講一次就會了
也一直說女兒很聰明
媽媽想說怎麼反而退步了......
加上老師也曾經說過女兒吃飯很慢
也幾乎是最後一名
相信在老師眼裡
她已經不是個會得到關愛的孩子了（苦笑
後來老師看我蠻失落的樣子就補一句說
‘’除此之外她還是一個很有才華的孩子啦‘’
但是是什麼才華老師也沒說（苦笑
女兒的毛病我也有發現
比方說已經在浴室放水了
要她來洗澡總是要三催四請才會來
我也是會理智線斷裂
後來就是用倒數的方式
數到3不過來做什麼事情
媽媽就會開罵處罰
差不多數到2就會發現不妙她就會趕快來
但可能跟老師想要的
馬上一個口令一個動作有落差
先生覺得女兒還小貪玩很正常
本來就不可能做什麼事情都很專心
但媽媽聽到老師說這些還是蠻難過的
畢竟自己孩子被否定
也會覺得是自己被否定
而且女兒應該很常挨罵
剛開始上學她都會說老師很溫柔很喜歡老師
（因為媽媽在家很兇）
現在問她喜不喜歡某某老師 她都不回答了
我也不想太責備她
會擔心她挫折和失去自信
老師對女兒的行為
也只說不可能一朝一夕就改變
就無奈的說只能慢慢來
我回家也試著跟女兒引導溝通
1. 老師如果對妳說話的時候不能不回答
要說好我知道了
不然老師會以為妳聽不懂或沒在聽
2. 老師要大家做什麼事情
要馬上停下手邊的事情，立刻去做
還模擬我是老師給指令
讓女兒練習，她也都ok
但在學校有沒有辦法做到就不知道了…
想問問大家怎麼調適老師給孩子負評時的心情
還有女兒這個狀況有沒有建議
其他引導的方式呢？
哎 受傷的媽媽