回應wen17
1.建議你讀書要仔細 你要批評之前 至少先完整讀一遍別人在說甚麼
https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1555748737.A.BD2.html
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2.台灣很糟糕情況是有些躲在清大校園象牙塔沒出過社會 死抱理論用想像看世界的學者
更糟糕的是還有打著教改正義幫助弱勢口號犧牲多數學生利益謀求自己校系私利的學者
最糟糕的是這些爛學者掌權了 亂搞到天怒人怨 還躲在大學自治口號下 不肯下台
3.wen17說指考不公平
那請問甚麼方法可以做到絕對公平(實力與分數沒有誤差)?
學測可以嗎?
考指考會緊張失誤 學測筆試面試就不會緊張失誤嗎?
事實上 我認為學測一階二階誤差更大
清大的直銷大會式團體面談可以測出學生能力嗎?
三個教授跟學生聊天十五分鐘 就可以準確測出學生能力嗎?
(口試題目有標準化嗎? 有錄影嗎? 經得起檢驗比較嗎?
口試給分的標準何在? 還是可以隨心所欲隨便打分數)
二階筆試(多數校系甚至沒有筆試) 題數有比指考多嗎?
二階有提供多次測驗的機會來看再現性嗎?
如果都沒有
那強迫全國學生勞民傷財 配合清大玩學測的意義何在?
為什麼清大硬要搞成 消滅指考 獨厚學測? 難道不是為了清大私利嗎?
4.如果不存在百分百完美的方法
實務上必須解決的問題是合理的成本下 可接受的比序方法 有效率的比序分配
(否則大家用電扇吹准考證 或是委託台灣彩卷辦抽籤入學就好了)
所以如果 先指考分發 再申請入學
一次考試 或是 兩次考試
第一階段 先以指考分發五成至六成名額
讓大部分的學生繳費一次 考一次試 就確定滿意可接受的校系
第二階段 不滿意指考的人 再以備審資料提出自己的優勢條件 申請入學
這時候人就少了 大學行政負擔減輕 可以好好審查
弱勢生也可以在此時提出申請
wen17 你對這個方法 哪裡不滿意
5.幫助弱勢是個很好用的口號跟打高空的屁話
甚麼是弱勢?
清大幫對弱勢的操作型定義是甚麼? 你檢測弱勢的方法是什麼
清大幫號稱學測申請入學可以幫助弱勢是透過甚麼機轉?