教改30週年為何淪「無法回頭的錯誤」？
引用遠見雜誌標題與內文 https://www.gvm.com.tw/article/111632
上週李遠哲出書為自己辯駁，既然都出書喊冤了，代表他也認為教改到目前是一個「錯」。
這裏就不糾結歸錯，想想還能怎麼做比較實際。遠見這篇有整個教改的歷史簡述。
還不清楚的人可以看一下。以下稍微節錄內文

> ——————————————————————— <
教改今年滿30年，大學退場遺毒是現在進行式，教團預估到117學年恐有40所大專倒閉。
學界認為教改廣設大學是當年為追求平等教育與緩解升學壓力的願景，但當政治支票
凌駕教育，技專浮濫升格是「無法回頭的錯誤政策。」 (註：今日新聞改恐60所倒閉）

清大前校長賀陳弘說，廣設大學理應國家承擔，當年政府確實承擔部分，如陸續創設
東華等國立大學，但理想很高卻無對應財力，私校看到機會進而遊說政治人物，讓廣設大學
從升格開始漸納私校。中正大學副校長詹盛如分析，當年私校看準有利可圖，而公部門
也察覺，讓私校升格，是最經濟也符合多數人利益的方式。
黃榮村說，過去專科改制為技術學院，據查有年度限額六所慣例，但當年接近大選時
遭破壞
當年若緩慢升格、滾動修正，應很快能看到逐漸明晰的少子化趨勢。

2014年，高鳳數位內容學院因負債成為近10年第一所退場學校，同年永達技術學院亦停辦?
至今年7月底共15校走入歷史，其中高達13校過去曾從專科轉學院或學院變大學，
甚至有的一路從專科升格學院再改為大學或科大。

>_______________________________
<

少子化只會舒緩不會逆轉，人口金字塔已變成101，產業也一直在變化，已經不再是
一招用到老的時代。現代資訊量大，流通快，變化也大，但我們的時間是有限的，沒有
辦法全部都學都跟上。在無法確定未來的情況下，掌握自己已經花出去的時間，是否能
獲得什麼經驗和收穫，應該是更為重要。沒有任何一段時間是白費的，不論是計畫失敗
還是成功，它都能為自己帶來反思和收穫。不論高中生們選校還是選系，都希望能認真對待
自己花出去的時間。

是否同意文章被轉至ptt站外(y/n):y

準備學習歷程正是好的機會想想時間到底花去什麼不好意思手機編輯怪怪 排版有亂

當年沒讓那些學校升格現在就不會倒？假議題除非總名額跟著出生率調整

也不算錯誤 就像讓每間大學改名台大分校也讓下面的人知道畢業照樣做服務業

服務既得利益者的改革，是能有多成功，既得利益喊的比當事者學生還激動，都搞不清楚是學生需要的改革還是那些大人需要的面子改革，或是授課者的最關心的財務改革

118課綱才是精彩的高潮 ……

以後大概就跟韓國一樣，只有頂大能進大企業上班

事實上相反，進台積電的標準越來越低

RA要求還是很高 但普通工程師沒那麼高產線更不用講....

那這樣我們台灣比韓國好很多啊（最好是這樣啦）

https://i.imgur.com/0sT0O6O.jpg大學學歷越來越不值錢已是進行式 多念四年不會多幾千去大學四年現在變成打基礎 真想學什麼專業還是得讀碩士

大徵才後現在要進1線是越來越難 學店只能收無聲卡大1-2 = 打底 3-4專題=尋找就業方向 碩士=大5-6

應該這樣講：能不能進1線跟是不是頂大沒有絕對關係，會抓對時機跳槽更重要每個產業的大徵才時間點也不同不過這種講法放在高中板好像太消極了，好像告訴學生不管考怎樣將來都有機會敗部復活還是這樣講好了：頂大畢業機會還是比較多啦！

別太看得起碩士班能給你什麼，出社會要持續學習才是

GG有產線有普通工程師 也有RA GG很大的....

要不然在好的學校畢業持早也會被社會淘汰。社會學習很重要，請多善用社會資源來給自己上課

選擇比努力重要 地名電資要超車了

左派誤國啊，人人平等就是最大陷阱世界永遠沒有平等和共產，誰都會偏心，何必自欺欺人

文組包租婆不必輪班