※ 引述《skyprayer (SkyBotany)》之銘言：
: 近期觀察到的現象
: 被動的學習態度在比例上似乎有增加
: 可能是因為教育制度這十年又有些改變
: 過去的年代要取得教育機會 往往得靠自己努力爭取
: 但受到少子化 廣設大學 和 升學體制的改變
: 變成是學校求著學生來就讀......
: 以前學習不認真 大學教授就當掉 當太多 單二一 退學
: 現在是要擔心學生評分給低 如果真當掉害學生退學
: 校方還要檢討為什麼你讓學校少了學費收入
我講點自己看法,
有感而發,得罪莫打,要打也請小力打,打太大力不如別打(?
其實普遍來說可能是有這樣的現象,
但當然不管是哪個世代,
總是有認真與不認真的人,
在學校亦然,在公司亦然,
可是在學校不努力還有家人可以靠,
被二一頂多就再重修重考這樣;
在公司的話,
因為公司是有營運及業績的壓力在,
若公司一直賠的話難免倒閉,公事一直出錯也不行.
雖然學校也有營運壓力,
但是公司可沒有少子化的問題,
在職場上就是兩字以蔽之,
現實,
而現實往往殘酷無情.
新人剛進公司幾個月,很可能就會被要做一堆他能力所不及的事,
所謂的三個月試用或考核,這裡先不討論勞基法,
其實都只是漂亮話而已,公司真正希望的是你一進來就能上手.
但除非有相關經驗,否則對無經驗者來講根本難如登天,
那怎麼辦呢?
有的公司是完全無視教育訓練,
只把員工當成扔之即丟徵之即來的免洗戰力,
這個不行再徵人,反正總會徵到合用的,
結果陷入一種恐怖的惡性循環;
又或者是有做教育訓練,
但是訓練內容跟新人以後要做的工作內容完全不符合或是鮮有相關,
那麼這也會陷入一種恐怖的惡性循環;
第三種呢可能就是訓練內容確實有關連,那很好,
但是老鳥的教法相當地散亂無章,有教等於沒教,
那還是會陷入一種恐怖的惡性循環....
如果一間公司真正地規劃出完善易懂的教育訓練,
指導者的教學方式也淺顯易懂,
而且時間也足以讓新人吸收並適應,
其實就我理解,至少要半年才合理,
但新人還是達不到公司要求的話,
那這時或許可以再行討論新人是否適合這間公司.
但基本上臺灣可能鮮有公司願意花時間去做真正的教育訓練,
我聽過確實有公司請專門的顧問來為新人做訓練的,
但這樣的公司少之又少.
結果就是一般正常的新人當然學不會,然後當然會被老鳥電得不要不要的:
都教多少次了還不會?你有沒有在學阿!?
那麼,請問老鳥是怎麼個教法呢?
就我理解,問題的癥結點在於教育訓練有無確實進行完善規劃.
但臺灣慣老板都不喜歡花時間花金錢在教育訓練上,
其實這也很正常,
因為短期來看教育訓練似乎是把錢丟到水裡,只賠不賺,
那短視的老闆當然不會把心思花在這上面;
還有一種可能就是,
早先年代的教法就是教一遍就必須會,
不管我教多快,是我在教你在學,你就是應該要懂應該要會,
不會就大聲罵你羞辱你甚至可能扁你,
然後把這種白癡的教育訓練的方式沿用到現在.
老闆或同樣思維的老鳥可能還奇怪說為何員工這麼北七,
教都教不會?
只要真正地有用心在教育訓練這個區塊上,
並且給新人至少半年以上的時間去適應學習,
應該可以降低公司在ptt或求職天眼通被幹爆的機率,
但公司老闆往往不願意這樣做,
其實還有很現實的一點原因,
就是公司業務量大,急需熟手,沒時間讓你慢慢學.
但當然這點也不一定在面試時跟你講明,何解?
說穿了,就是把員工當免洗.
先用用看,不行再換.
抱持這種想法經營公司,等到公司內有經驗的人出走時,老闆可能就欲哭無淚了.
當然我也不是說新人工作不上手一定就是單方面公司的問題,
我想表達的只是,
重點在於教育訓練,
落實了教育訓練,新人自然會更容易上手,
不要再把員工當免洗,剛進來三天就丟一堆新人本來就不會的工作給他.
以上所言僅供參考,不合理處歡迎不吝指正小的,感謝.