關於「小學生是否應被允許攜帶遊戲機到學校」，
我想這是一個可以辯論的議題，而且看大家的討論還滿有趣的，
以下，我就提出一種反方的觀點供各位參考。
事實上，遊戲機對於小學生而言，是一種「炫耀財」，
他們帶到學校來的目的，主要並非遊玩，只是想受到眾人注目而已。
因此，對於學齡兒童尚未完全發展的稚嫩心理，可能會有以下的對話產生：
「把拔把拔，今天某某某帶3DS來學校耶，好棒喔，你買一臺給我好不好？」
「啊？可是我們家……呃，是有點……就是……」
「不管啦！你買給我、買給我啦！」
──為了要讓大家在表面上看起來是一樣的，
所以大人們希望「炫耀財」這種東西不要出現在學校。
是的，這個社會本來就是不平等，然而，諷刺的是，
至少在義務教育階段，這個社會試圖掩飾這種不平等。
另外，我再隨便吐兩點：
第一，真要說的話，主角完全搞錯辯駁的對象了，
他應該對「制定規定的人」，而非對「執行規定的人」（也就是老師）辯駁。
講簡單一點，假如今天各位騎車未戴安全帽而被警察攔下，
請問各位會花精力跟警察辯論「為何非得戴安全帽」嗎？
我想是不會的。為什麼呢？
因為警察非但不會鳥你，甚至還會隨便找個爛理由多開一張罰單。
也就是說，老師只要冷冷回一句「我依法行政，沒收。」就沒事了。
事實上，這就是「行政權」與「立法權」的分野，
但好笑的是，身為「司法」相關的從業人員，
主角卻壓根搞不清楚「三權分立」的精神。
還有第二點，在一個自我介紹的場合，
你玩著遊戲機，而非看著全班同學，
我不認為這種行為有多麼高尚。
小子，我勸你還是不要帶遊戲機到學校，
你還有得學咧。