※ 引述《Ommm5566 (56天團)》之銘言：
: 說真的品質蠻高的 因為刻意要用懸疑手法 結果很悶
冰菓這部作品主要的看點是人，不是推理，
因為推理大多很簡單平直，
所以期待來看推理的人就會很悶，
相對的如果發現了推理故事後想要細心描繪的人的話，
加上動畫也很用心的在畫面上著墨，
就會覺得這部動畫很美，描述了青春。
: 除此之外還是有不少bug
: 從第一個解門鎖事件開始說
: 千反田可以聽到樓下腳步聲 卻可以忽略掉同一間教室鎖門聲
: 如果要說是集中力問題 在料理時卻可以聽到被主持人聲音蓋到的折木喊叫
吐點成立，作者必須要debuff千反田才能推進故事，
跟學長抽菸事件一樣必須要debuff千反田讓她感冒。
: 同樣的bug在解迷之社團 雖然福部有幫忙引開注意力
: 折木釘上紙張我認為還是過於明顯 就算不明顯這邊還是有bug
: 正常人在這種釘滿宣傳單的地方找東西 通常會翻起大多數傳單 因為浮貼太多了
: 就算沒有都翻 超級好奇的千反田居然沒有問 為什麼只在這張宣傳單下面而不是其他
不認同，又沒有確定一定在那片布告欄上，
正常人的第一個反映應該是把整個版先大略掃過一遍，
所以沒有去翻開傳單，
至於千反田為什麼沒有繼續問下去，
因為千反田被藏樹葉就要藏在樹林裡(有點印象模糊，應該是類似句子)說服了。
至於這個事件也跟開頭說的一樣，不具備太多推理要素，
但是他描繪的就是折木奉太郎的個性，他的座右銘是，
沒必要的事就不做，必要的事盡快做，
然而一開始的刻話只會讓讀者感受到沒必要的事就不做的懶鬼，
找尋社團事件正是讓折木奉太郎這個角色豐滿了起來，
為了不要去很遠的音樂教室，寧願設計一個謎題引開千反田的注意力。
讓讀者完整明白折木的座右銘。
: 第二個任務是每週校史借還 這也很扯
: 又不是把畫畫水潑在書本上 書本殘留稀釋物的味道未免太過牽強
: 如果這樣空氣中可以沾到 這樣歸還圖書館 隨便都會沾到其他味道
: 況且以時間來說 在美術教室時間是最短的 不過基本上算是有給足推理條件
吐點成立，這就是為了增加解謎線索幫buff了人類難以達到的能力XD
: 來到了冰菓事件 老師的反應真的很奇怪
: 首先都過了這麼久 正常根本不會有人問這種事 而且就算會常常有人問
: 過了這麼久根本就不會怎樣 又不是三五年前
:最一開始折木表明自己是古典部老師的特殊表情
:(在推理時有說老師是那種表情也不意外) 我才意外咧
:反而後面詢問時表情不驚訝
首先這個是全校性的反抗活動，
中間還燒掉了一棟房子，
最後讓人高中退學，
我是覺得很嚴重啦。
: 再來冰菓事件本身就很詭異 既然這麼多人反抗 基本上就是會有人帶起頭
: 結果是居然沒有人帶頭 只有暗地操作的人 老師群情報網是多廢連這都抓不到
: 不過就是一群學生 在處理上明明有很多手段與技巧 卻搞得很像暴政真的很白癡
: 只要簡單的從分數上要求 老師可以評上課認真程度 考試稍微變難
: 另外稍微拉攏一些想要升學的人 最後透過"學生會自治投票"
: 基本上就可以完成壓縮日期 (比如說投同意人數比例*五天)
你說的是學校的正解我同意，
但是要考慮當時的年代，
以前老師說什麼就是命令，
每個學生都乖乖的遵從，
所以等到學生因為時代的潮流開始反抗之後，
校方反而不知道怎麼溝通只知道更用力的打壓下去，
就像一個爸爸以前只知道兒子做錯事就打兒子，
你說突然要他用懷柔政策他反而不知道該怎麼辦。
: 推論部分就有點離譜 因為訊息應該是目前為止最多的一次事件
: 這樣就可以推出這樣的成果實在有點唬爛
: 比如說一開始根本沒有先說學校例行或該年度
不是後設，可以推理。圖片也有先給你看過。
: (同樣情況愚者片尾篇的也是 明明不看推理小說 卻可以說出記號是因為死人與否)
不是後設。我記得這個是問福部的吧，但是還是能給讀者推理。
: 不過比起少訊息推理多 這次訊息量跟推理程度是合理的
: 來到了數學課 結果是這種超爛的答案 因為a d看錯
: 都教十幾年還會犯這種錯 再說一般人都是AD做標記吧
數學變數都用小寫，一般數學老師習慣用ad來寫滿正常的。
: 如果不做標記又更扯 進度又不一定
: 話說回來 都十幾年了 進度還會不一
: 不過 教到哪有差嗎 每堂課問一下不就好 反正都要問有甚麼不懂
題外話，
老師標記才能知道下一次要備課備到哪裡，
學生認真回去複習，老師認真回去備課，
這樣才是正確的師道吧，
雖然我知道很多老師都沒有這樣XD
另外這篇也是個推理很簡單，背後是為了描繪人的例子，
這次故事要描繪的事千反田的溫柔，
即便莫名其妙被老師兇而兇了回去，
自己反而覺得很愧疚
還要幫老師的出錯找個理由，
原諒老師的粗心大意，說服自己下次要更站在別人的立場想，
真是個貼心溫柔的好孩子XD
: 溫泉姊妹篇很莫名其妙
: 開場一直塑造成姊妹感情很不好(都是姐姐欺負妹妹多) 結果片尾來的大和好wtf?
兄弟姊妹為了莫名其妙的事情吵架很正常，
常常吵到都說我一輩子都不會再理你了，
結果對方出了什麼事情還是會盡力幫助他啊，
日常的兄弟姊妹。
: 最精彩的我認為是萬人的死角
: 但是矛盾一堆
: 窗戶問題說甚麼會注意 結果又說有其他路線
不是非常確定你的意思，
先假定你說的其他路線是確定不是殺人事件後所以有其他路線，
那不是很正常嗎？因為推翻了原來的假設啊。
: 又說甚麼劇本解很詳細 結果還忽略沒寫 都給你講就好了
: 再來未免太巧合 攝影視角可以剛好是同一人 而且都說了手電筒和演員視線
: 最後又否定第七人 都 給 你 說 就 好
我猜測你可能覺得推理沒有順暢的一次將結果推理出來感到不爽，
但是你舉的這些都不是後設啊？
入須學姐為了達到班級期望能夠做一個精彩的殺人事件劇本，
告訴了折木錯誤的訊息，
引導折木推理出錯誤的結論，
但是後來被其他三位主角發現有不合的地方，
所以回去看看原來的假設，
發現故事是為了做出一個殺人的劇本這個假設是錯的，
於是推翻掉原來的假設得出了最後的結論，這樣不是很合理嗎？
而最後整個故事也告訴了折木推理不是只是玩推理偵探遊戲就好，
更應該去思考背後人與人之間的感情，才能得出最後的真相。
: 接著也是很精彩的庫特利亞芙卡順序
: 有點唬爛唬爛 節能主義者可以靠自己堵到總務委員會會長?
節能主義不代表他找不到，
沒必要的事不做，有必要的事盡快做，
真正折木有必要做的事情，
折木做的效率可是很快的。
: 再來是服部 這角色其實我有點討厭(雖然我也討厭折木和千反田)
: 雖然故意讓服部看到了漫畫本 暗示服部跟折木有類似訊息量卻沒有推理
正常人最好會覺得一本漫畫跟犯人有關係啦XD
福部的想法很簡單，既然推理不可能贏過折木，
這次又天賜良機嫌疑犯有上千個之多，折木怎麼可能推理的到，
反倒是用他的用不玩的精力搞不好可以瞎貓遇到死耗子贏過折木一次，
誰知道作者硬是把所有的條件塞到折木手上還是讓折木贏了XD
這樣福部很失望很忌妒不也是人之常情嗎？
: 那服部在那邊期待忌妒甚麼真的很煩 明明是你否定了該訊息
: 巧克力那邊更討人厭
優柔寡斷不敢面對愛情的青春囉，不過討厭優柔寡斷的人應該真的滿多的XD
: 還是十文字最萌了(早見樂勝)
:折木說被拉來做了創作
:事實上推理就是一堆人創作 看誰剛好對了而已 科學領域也是
:折木忽略了登山繩訊息解決問題 服部忽略了夕暮成骸卻解不出問題
實際上折木就是不想創作啊，他想要幫原作者寫出原先想到的劇本而已
:不就跟紹安輸的原因一樣 李提督：跟阿貝不一樣 張大人：跟阿貝一樣
不太懂你舉的例子，一個福部沒有要跟折木比，一個要比卻輸了，
不同的時間拿張飛打岳飛再說兩個差不多？
:所以折木生氣那段只是個自我意識過剩的中二：其他時候事件不是在創作 是推理呦揪咪
折木推理是為了釐清真相從來都不是在創作啊，
不可否認折木當時很中二走不出來，
但是你把創作拉到廣義到推理也算，
那說話也是創作啊，每個人說的話都不太一樣，
那不就要禁止人說話？
:剛好折木拿著一疊要賣的冰菓遇到?
:剛好在沒人的地方?
:剛好只被內應服部聽到?
:這剛好程度不下於者的片尾
拿著冰菓書刊在校園走又不是什麼很惹人注意的行為，
另外校園有死角沒人經過很奇怪嗎‧‧‧
最後結尾，冰菓真的是一部很好的佳作，
雖然一開始千反田真的很煩一直說我很好奇又一直麻煩別人，
但是慢慢看下去之後仔細注意人物真的能夠體會他的魅力，
在這裡跟大家誠心推薦。
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