[求學背景] 台灣大學 社會系
[應考日期&成績] 07/08 第2戰 101分
[各科分數] R25 L25 S23(FGF) W28(GG)
[英文能力敘述] 大學指考83分
[考試身分] 工作時間彈性的上班族
[準備時間] 2016年 09月 至 2017年 06月
(中間有考一次GRE, 斷斷續續認真準備時間約共4.5個月)
[準備教材] 托福考滿分、SK2衝刺班講義、臉書搶先看 the Economist, BBC, NYT等粉絲
專頁
[前言]
會知道SK2TOEFL是因為台大外文系的朋友是David的學妹，她蠻推薦的。我四月底去報名
了口說公開班與試聽一次閱讀衝刺班半堂課，就覺得顧問們的教法，是符合我的學習方式
的。再加上，一戰95分，但目標想破百，用自己本來的方式感覺要突破有點困難，於是就
決定報名衝刺班。
[閱讀]
很喜歡Rosa在第一堂課都會從Why開始講！跟我們討論「為什麼我們要考托福？」也讓我
們思考「為什麼托福要考我們這些？」理解這些背後原因後，首先可以大大減低我對托福
還有萬惡ETS的仇視感...XD
接下來就是scan和skim的使用介紹以及分題型一一擊破的方式。
在我剛開始接觸托福和GRE的時候，簡直被他們的閱讀長度嚇壞，這些考試已經不像小時
候國高中英文的閱測，文章短、意思簡單，只要看完不要粗心，基本上就能拿分。
這些考試，考的已經不是單字量或句型文法了... 根據Rosa的說明，他們就是要模擬國外
念書的大量Reading的情況。
在上完課後，我有效地改變英文閱讀的習慣和方法，終於可以在有限的時間內比較抓得到
考題重點，擺脫過去很拼命花時間一個字一個字看完然後來不及作答的窘境。
[聽力]
雖然說我的工作偶爾會需要跟外國人對答，平常看TED、Ellen Show或其他英文影片時也
都幾乎有九成以上的理解。但一戰的時候聽力表現也沒有太好...(竟然跟我當時最弱的閱
讀同分@@) 自學期間覺得聽力常常會聽到恍神，尤其是Lecture開始進入細節或次類別。
Rosa 教的T字型筆記法與Lecture的六宮格，都能有效地幫助我拉回注意力，更棒的是，
這些方法能夠一邊聽一邊在腦中抓架構和猜題。不會在一連串的話語中聽到迷路！
[寫作]
因為先前準備GRE已將近一年的時間，初期養成週週寫英文作文的習慣，可能有為寫作打
下一些底子。但其實我剛開始有種「用蠻力」在寫作的狀況，例如在寫Independent時，
過去的我總會花太多時間思考這個問題的對、錯、優、劣，並想出一些我真心認為但其實
超難用英文表達的理由。然後就會一邊寫一邊卡，很難在時間內寫完，又常常詞不達意。
Rosa直接告訴我們使用類似口說1、2題的Why-How-What寫法，然後直接要求我們要找出三
個理由。還有非常強調Topic sentences的重要！接近考試日的準備後期我幾乎只練想點
和Topic sentences。
[口說]
四堂口說課，其實一開始提到的Golden Circle 就讓我收穫良多！(不只是考試有用，而
真的是在思考還有說服人的時候都蠻受用的～) SK2口說的上課方式針對1、2題有兩次完
整的練習，3、5題都是校園情境會一起處理，最後是4、6的Lecture題。3~6 題的筆記方
式，可以有效幫我們釐清重點，在講的時候也比較有依據，不會完全靠短期記憶然後要拼
命回憶><
不過老實說，其實我的口說成績比一戰自學時退步一分，推測可能有兩個原因：
一、一戰前我剛好在準備一場國際夥伴會議，每個月都會定期跟國外的工作夥伴skype，
也就是說有養成「講英文的習慣」。
二、口說的題型整合度真的很高，每一題都有一些相應的技巧(筆記&思路)，所以在上課
後必須要花更多時間扎實練習才有辦法真的把顧問教的方式發揮出來～
[考前衝刺]
考前兩週內有參加助教的口說讀書會、一次Show的口說顧問時間，與一次Rosa的聽力&寫
作顧問時間。
因為自己練習口說的時間不夠，所以參加讀書會和顧問時間有強迫我練習，也從別人的經
驗中學習。Rosa批改作文的方式快、狠、準，覺得很有幫助！強烈建議有上課的同學，都
要至少給Rosa改過一次作文！