考生姓名：Joy 楊
考生身份：在學學生
學校及科系：台灣大學會計系二年級
英文背景：學測15級分、指考90分
考試地點：一戰公館地球村
考試成績：一戰R30 L30 S21 W22 總分：103分
考試日期：2018/10/13
備考教材：字神上課教材
【心得／各科準備方式】
【閱讀】
閱讀上課專心聽講、跟著康老師的進度去練習、學習每題的解法，我覺得最有收穫的是老師教的不是單字或是如何翻譯，而是帶學生看全文的脈絡、如何解剖文章，這樣的方式讓我省下不少時間，能跳過細節快速抓到每個段落的重點。我個人沒有刷很多題，只有寫完老師的題本和不到五回TPO，所以閱讀滿分我也是滿驚訝的，因為練習時沒有拿過滿分，不過我寫完都有很認真再看一次文章和檢討每一題，看自己容易犯什麼錯、和抓考試出題方向。
【聽力】
聽力洪欣老師在課堂都會帶我們做大量的練習，帶我從聽懂、做筆記、到解題。其中，老師的黃金13原則讓人受用無窮，透過這13原則我能在聽聽力的時候快速抓到考點和答案，相當不可思議。另外，我覺得很棒的是老師還會教正音和連音，對於聽力聽懂和口說流利都很有幫助。練習的話，首先我也是完成老師交代的作業，練習聽寫科學人和做老師的題本，平常休息時看看老師推薦的百大發現和Brain Pop（老師提供超多資源的！）後來，我發現我自己比較弱的科目是地球科學，就針對地球科學這個科目去做加強。
【寫作】
威廉老師非常用心分析開頭、內容、結尾的寫法，講解清楚！聽完會了解如何寫出高分作文，雖然我都有交作業，但是因為時間不夠且寫作文超耗時的關係，我並沒有照老師說的寫到10篇門檻再上場，練習不夠，所以成績考得並不理想。強烈建議大家一定要多練習並善用充電站批改作文的資源。
【口說】
口說的部份，我很喜歡Cindy老師特別的上課方式，老師會給模板但也保留自由發揮的地方；每次上課練習都要求計時，讓我們每次練習都像上戰場一樣，必須在壓力底下學習掌握時間；和身旁的夥伴練習可以學習他人的點子和句子構造，並加強自己的內容。我練習口說的方式是和朋友約時間一起做TPO，我自己反應沒有很好、也顯然沒有練習足夠。建議大家可以多蒐集素材，在不同問題可以轉化利用
【讀書計畫】
我開始準備的時候有點晚，只剩兩個半月（別學我），再加上開學後有課業和外務，時間有點不足。我基本上就是把老師出的作業完成，這樣大概就會有基本分，然後針對自己的弱科去補強。因為我還滿擅長寫選擇題的，但對於寫作和口說這種就不太在行，所以花了比較多時間在上面，但是顯然還是練習不足。至於單字，我每個晚上都會背大概40、50個，然後反覆看。
【考試當天情況&考場回報】
考場還滿乾淨舒適的，學生和學生間有隔板，休息時會強制你休息直到你的時間到，不能提早進入。
Reading-30 Listening-30 Speaking-21 Writing-22 Total-103