[心得] 85=>102 破百的關鍵是信心 感謝SK2+J2
[求學背景] 台灣大學
[應考日期&成績]
2018/08/26 第四戰 102分
2018/05/12 第三戰 90分
2018/02/04 第二戰 93分
2017/11/25 第一戰 85分
[各科分數]
第四戰：R24 L27 S22(FFF) W29(GG)
第三戰：R24 L24 S20(FFF) W22(FF)
第二戰：R25 L23 S22(FFF) W23(FG)
第一戰：R23 L22 S17(LLF) W23(FG)
[英文能力敘述] 讀寫中等，聽說弱底
[考試身分] 半職考生
[考場地點] 公館 地球村
[準備時間] 2017年 10月 至 2018年 08月,共10個月
[準備教材] 考滿分、SK2 衝刺班講義、一些podcast、 J2機經班講義
[前言] 自己知道和週遭同學比起來英文很差，所以本來就想藉由補習的幫忙來準備托福
，從周遭朋友和托福版認識SK2，覺得很適合自己就報名了。準備的時間有點長，是自己
不好的習慣，考完試後會有點排斥繼續唸書，休息太久，二三四戰都是考前三個禮拜～兩
個禮拜開始密集練習，平常補充一些考試外的內容。雖然說拖那麼久心很累，但是有些人
適合短期衝刺，有些人比較適合當長跑選手，我自己認為短期對我來說效果有限，甚至可
能造成反效果。最重要的是找到適合自己的方式！
[閱讀]
閱讀本來是自己最有信心的科目，但在考試成績上卻一直不太理想，所以這部分可能沒有
太多心得可以分享。在接觸托福以前閱讀都非常習慣看完整的內容後作答，從衝刺班學Ro
sa 的scan&skim、抓架構， 讓我能夠更全面的掌握整篇文章，不僅用於考試，平常在閱
讀其他英文文章時也可以派上用場，是我上閱讀課最大的收穫。一二戰的時候平常練習時
間很零散都是一天一篇閱讀、一種分類題型五到十題，考試時還來不及適應一次可能要做
四篇文章，後面兩次考試考前有特地加強這部分。但後來發現練習時錯的題型較沒規律，
而且一篇平均錯1-2題，因為知道自己不是考試型選手，常常考試的分數會比平常練習的
差，一直無法進步到0-1題，雖然可能只是1-2題的差距，但是心態上就變得沒什麼信心。
等到最後一次考試前多上了J2背景知識班，才忽然恍然大悟發現自己可能是對特定主題比
較生疏，但因為時間所剩不多，還來不及加以調整就去考試了。
[聽力]
聽力是我原本就非常擔心的一科，因為真的幾乎完全沒有聽英文的習慣。我覺得Rosa的六
宮格筆記以及檢討方式對我非常有幫助，遇到沒聽清楚或是聽不懂的部分也能從六宮格回
推可能的答案選項。平常除了練習TPO，在通勤的時間我會聽一些podcast，讓自己更熟悉
聽英文，也是我認為很有幫助的部分。聽力是我唯一在分數上穩定進步的一科，我覺得一
個關鍵是聽幾個月後聽懂的內容多了很多，另一個是我聽英文需要一次聽比較長的內容才
會習慣，第四戰是我唯一遇到聽力加試的一次，聽力的時間拉長對我來說比較好。
聽力和閱讀一樣，我都是在特定的主題（歷史、生物）非常弱，可能和自己過去就不太喜
歡這兩個學科、知識累積不夠有關，會很害怕遇到。閱讀我會選擇先跳過，最後再回來做
，聽力的話就只能告訴自己放鬆，這是加試題了
[寫作]
獨立寫作的部分，照著上課教的審題、主題句以及每段的例子發展可以讓文章變得好寫很
多，也比較不會有離題的可能。課後我有做了dropbox裡的part 1-4，我覺得part2.5非常
有用可以清楚的知道1-6是什麼，也參加過很多次的讀書會，除了可以讓Rosa找出我們的
問題以外，也可以從其他同學的文章學習到不同的思考點。寫作一開始練習上手後，我會
開始練習不同的who和what，後來的準備方式為考試前三天每天各寫一篇維持手感而已，
沒有多做太多的練習。比較想要跟大家分享的是，每次在讀書會看到別人的用字，我都有
點不好意思給別人看我的小學生作文，我的字彙量非常少，寫的東西都很簡單，Rosa不斷
地強調托福寫作重點是邏輯性，用字簡單是沒有關係的，從我的分數應該可以應證這點。
第三次考試完看到自己寫作退步了，猜測是可能有錯字或是文法錯，那次沒有時間檢查，
而第四次考試的差異為字數超過五百字，其他部分我覺得和之前考試狀況沒太大差異。
而整合寫作的部分，一開始因為會有聽不懂的或是漏聽的部分，寫起來並不順手，之後聽
久了感覺自己都有聽懂，但怎麼寫都還是Ｆ，因此在最後一次考試前在作文顧問時間請Ro
sa幫我改整合寫作，我才發現了自己的問題，以前我可能在各段隨便塞兩個聽到的細節內
容在做該段落的小結，後來才知道自己忘了整合寫作也是很講究邏輯性的，之前的方法可
能會造成段落的小結和內容可能無太大的關聯，造成沒有整合到或是寫得太細節了（後來
看到老師有寫一篇文：「為什麼整合寫作總是拿Fair呢？」，裡面有提到很多我之前犯的
錯誤，可以給大家參考），改善這部分我認為是從F->G的關鍵。
[口說]
口說是我最弱的一科，記得Show在第一堂上課的時候就鼓勵大家不要害怕，勇於開口，小
班制的上課方式，助教和Show在每次練習時間都會個別給大家很實用的建議。一二題的想
點對我來說是非常困難的，換成是中文，我也時常覺得很難作答，word bank的方式能幫
助我快速建立大量的內容，有空閒的時間我也會跟著Show & David的音檔練練語調，考試
前會參加助教或是老師開的讀書會，學習別人的優點，也更了解自己要往哪個方向練習，
平常就在家裡自己錄音練習。另外還有一點是我的語速非常非常慢，平常講中文就被很多
朋友取笑，課堂上或是課後的練習每個人給我的第一個建議都是可以講話講快一點，加上
托福是有時間限制的，自己講起來會因為時間的壓力下緊張而結巴就又更慢了，這部分我
練習的方法是多練各種不同的題目，盡量不要有思考和準備的時間，直接開始說，慢慢找
到自己大概可以講幾句，照著自己的速度就好，雖然講多講順才有獲得高分的可能，但是
也很難在短時間內突然語速提升兩倍，所以當初設定口說有拿到基本分就好。
[J2學科真題機經班]
J2 會透過真題補充各種常考主題的背景知識，包含了生物、天文、考古、世界史、心理
等等，以及分享了考前十四天的讀書計畫，分主題類型的考題，讓我能更容易找到自己比
較弱的部分，內容很多但J2上課用心智圖帶過，再講解真題文章，上課其實可以理解很多
概念，會建議之後留比較多時間複習、或可以挑自己不熟的領域增加背景知識。如果是特
定學科比較不熟或是喜歡練習完整一組題（閱讀有些題目可能課堂中只列出答案或是以中
文大意的方式）的同學，可以藉此找到自己必較不熟的學科。真題機經可以當作是很好的
練習機會，並且能夠了解考題最新趨勢，但盡量避免背題，或是期待於考試中遇到一樣的
題目，這樣容易分心而失去原有的判斷能力。
[結語]
我覺得托福對程度中等的同學來說都是個蠻需要技巧的考試，自己的經驗裡，第一次考試
對托福熟悉度還很不足，但在第二次考試後，除了聽力有比較明顯實質上的進步外，其他
地方覺得自己沒有太多英文能力上的進步，考了三次後已經有點不知道自己到底應該要補
強什麼才能破百，覺得心灰意冷，後來在Rosa的個人顧問時間裡，Rosa不斷告訴我考到23
、24分的同學都有一定的程度了，差別在於我對於考試太沒有信心，太害怕它，我應該要
享受過程、相信自己，他認為我絕對能夠破百。非常感謝他給我一劑強心針，在第四次考
試雖然距離申請季時間逼近，但也許因為有了前幾次勉強可以用的成績加上Rosa幫我建立
的信心，那次考試自己心態上放鬆了許多。所以我認為只要有信心，事情沒有自己想的那
麼難辦到！SK2提供很充足的課後資源，而且沒有使用期限，有任何問題，老師或是助教
都會熱心的幫你解答，感謝SK2、J2在留學路上著我一臂之力！