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1.英文背景:學測英文15級、TOEIC 940
2.就讀學校:台北醫學大學 醫學檢驗暨生物技術學系四年級
3.考試成績:106 (R:29 L:30 S:24 W:23)
4.考試日期:109/04/26
5.考試地點:美加7樓考場
6.準備時間:2個多月(經典上課時期:1/12-2/8)
7.準備教材:考滿分TPO、經典美語講義
求學背景
我是一個大四的學生,過去的四年來都是面對大量醫學相關名詞,
雖然同為英文,不過許多字其實都不是生活化的單字,因此在檢定
英語能力的相關考試上就會非常吃虧。同時因為面對國考,只有極
短的時間來練習TOEFL,又必須考到國外學校要求的分數, 評估下
來只有一次考TOEFL的機會,希望能將分數最大化。
而因為我中文寫作的能力非常差,也導致我非常討厭用英文寫作,
覺得寫作是件非常困難的事。雖然過去也有去上過專門教導寫作的
課程,不過寫作能力,仍然勉強維持普通水準,考試時也常常因為
寫作而吃了悶虧。
選擇經典美語
會來到經典美語我也覺得蠻不可思議,因為我本身不喜歡補習,當
時是為了要先準備 GRE考試,做了一些題目覺得沒辦法自修,覺得
很苦惱。我媽先在網路搜尋到【經典美語】,覺得很不錯,就說服
我來上課。上了之後發現,老師真的教得很棒,而且 GRE也真的如
我所期望一戰KO。
我必須說,原本不喜歡補習班的理由是覺得補習班常常會灌輸學生
觀念:只有補習班老師說的才是對的。 但我發現謝忠理老師是給予
學生們一個方法,學習的過程中也是以互動式的方法來讓學生思考
來得到正確的觀念,並同時分析各種方法的利弊,最後的選擇權還
是在自己。而經過思考後,就會真的覺得老師說的是有道理的,而
非盲目的跟從,保有自己的思考與想法。
有這樣的體悟之後,我也漸漸放下對補習班的成見,也還好我有來
【經典美語】上 GRE,在課程中深刻感受到老師的專業。前面提到
我因為寫作貧弱,常常在考試時吃虧,再加上因為從國中到現在,
已經沒有時間練習口說,所以想要找一個練習的機會。最大的原因
是托福寫作的部分,謝忠理老師在每一段都會教給我們不一樣的寫
作技巧,跳出模板思考,並同時提點容易出現的致命文法錯誤,也
因為上過謝老師的課,很習慣這樣的教學方式,覺得真的能夠幫助
我突破我一直以來的寫作瓶頸,因此我在 GRE考試結束後接著在經
典報名TOEFL課程。
上課的心得
【口說/聽力】
很喜歡Mike老師上口說和聽力課的方式,雖然只有短短的各四堂課,
卻可以在短時間內把熟練度抓回來,包括許多字的發音方式,還有
一些尾音必須注意的點都會特別提點,而且下課的時候也可以跟他
聊聊很多不一樣的課外題材。Mike老師也會推薦許多不一樣的練習
方式無論是聽 Podcast或是自言自語,又或是直接錄音傳給他,他
也會直接幫你批改,點出缺少點細節重點或是發音及文法錯誤的地方。
【閱讀/寫作】
謝忠理老師的閱讀課和寫作課也非常有用,在閱讀課的部分會針對
各種題型進行練習,並進行解題方法的分析,讓每一種題型都得心
應手,最後的Summary也難不倒你喔。 寫作的部分也會針對兩大題
型進行精闢的講解,從開頭段怎麼開的顯眼,吸引他人注意,到最
後收尾段如何收得漂亮,都會非常細心地進行教導,上課時也會進
行練習,並在下次上課時繳回,讓大家可以快速地進行改進。
備考的過程
聽:每兩天練習一回TPO,並在閒暇之餘聽Podcast,最好是自己不
熟的主題,跳脫舒適圈。
說:練習TPO的題目,可以利用 Mike老師給予的口說時間規劃來協
助內容分配。
讀:每兩天練習TPO的題目,一次大約是3~4篇 (30~40題),盡量在
剩餘10分鐘以前寫完,模擬正式考試的緊張和檢查的時間。
寫:獨立寫作部分針對各種主題進行論點的分析,最後兩個星期,
每天打一篇文章練習手感和反應。整合寫作每兩天練習一篇TPO。
應考的技巧
看到題目時小心應答,不要靠直覺,因為按送出就不能改了。
說:不要被他人影響,把心思放在題目上,千萬不可以被別人的答案影響。
讀:全部寫完之後,重新檢查一次,尤其針對Summary和細節題,因為
一個字不一樣答案可能就錯了。
寫:打稿的時間不要花太多,不然內容會打不完。
總結這段時間的收穫
目前的我正在準備 7月的醫檢師國考,且其通過率極低需要大量的
時間進行複習。雖說嚴重壓縮到我練習 TOEFL的時間,但也還好
在經典美語上了寒假短期班,讓我在國考之前順利考到 106的理想
成績,也讓我重拾以前小時候和外師練習口說的樂趣,覺得在這邊
上課的體驗非常美好~ 如果你也是一開始很排斥補習或上課的人,
可以來聽聽看經典美語的TOEFL課,定會有所收穫的。