[求學背景] 碩士級研發替代役
[英文能力敘述] 學測 15 級/ 多益 890 分
[準備時間] 2021 年 02 月至 2021 年 10 月，共 8 個月 (2~7月自行準備，7月中一戰
88分，9月報名sk2準備二戰)
[考場] 在家考
[考試成績] 2戰 106分 R28 L28 S23 W27
[為什麼想考托福]
因為未來希望能在學術界打混，所以想要申請出國念博士。此外也想接觸國外那些很會做
研究的人，並學習他們思考問題的方式
[為什麼選擇SK2 TOEFL]
選擇 SK2 TOEFL，是因為之前從朋友那裏聽說。後來在網路上看了sk2部落格的文章後覺
得他們給的建議都很具體，最後選擇報名。
[各科心得]
[閱讀]
閱讀我原本以為按照學測考的感覺走就沒錯......沒想到最後只有24分，後來跑去報的班
級是Chris 帶的衝刺班，Chris 的上課方式是解釋各題型的出題要點以及做題方
式，最後再帶我們練習一次。在上課的過程中不斷提到兩大最重要的閱讀技巧：scan 與
skim。這兩項技能幾乎可以說是做題最重要的兩個技能了，有了這兩個技能雖然不保證你
能瞬間看懂題目，但能讓你做題變穩。舉我的例子來說，在學這兩個技能前我閱讀都在24
上下起伏；但在學完之後幾乎可以穩定在28分左右。原因是托福閱讀的重點不是細節，而是
段落大意，這兩個技能就是讓你專注在大意用的另外，Chris也有教到主動閱讀這個
很重要的技巧，這技能可以讓你在閱讀時去猜下一段，甚至是該段落的前後邏輯。舉我在
二戰的例子來說，我閱讀遇到一題跟照相對藝術的影響有關的題目，那題專有名詞多到我
幾乎只看得懂一半，但藉由主動閱讀，我能大概猜出段落的目的，並藉此回答。雖然這兩
個技能多半都在網路查的到，但我認為有人帶可以加速你對這兩個技能的理解，對需要在
短時間提升成績的人來說很有幫助。
[聽力]
我聽力是上Kat 的衝刺班。我認為我在聽力班學到的東西主要有兩點：
1.托福考試的重點會出現在態度跟轉折詞前後
2.聽力檢討的方式
在沒上課之前，我準備聽力的方式是靠硬幹的，因為我喜歡敘事性的文章，所以我是選擇
藉由聽有聲書來提升我的聽力能力(我是在scibd買月費，每月270左右，上面的有聲書跟
電子書可以無限使用，對沒聽力底子的很有幫助，因為有聲書聽不懂，如果有對應的電子
書，可以去查找作者到底在說啥)。雖然每天聽有聲書確實有助於提升我的英聽能力，但
問題是我在聽有聲書時會專注的想將所有內容聽清楚。這種作法並不是不行，但很累，尤
其是在考試時聽力之前腦袋就已經被閱讀轟炸過了，在考聽力時很難維持這種專注度1小
時。但在上課後，我學到其實聽力重點是在某些特定地方出現，只專注在這些部分後，聽
力做起來變輕鬆很多，更重要的是會變穩，這件事讓我從原本一戰準備時的平均22分到最
後變成平均28分。當然我認為這有一部份必需歸功於我靠有聲書來增加我的聽力底子，有
了這些底子我才能聽到那些態度字跟轉折詞，也才能知道啥時該認真聽重點。因此我認為
如果你是沒有聽力底子的可以先找你喜歡的英文素材每天聽，先培養底子，再來練上課教
的技能。如果你是有底子，但缺穩定性，可以參考他們上課教的技巧。另外，檢討的方式
也很重要。在一戰時我檢討都是聽完然後聽懂就算了。在二戰，我是用老師介紹的方式準
備，藉由猜題以及重聽時紀錄八大點，讓我可以更知道自己在聽甚麼重點時會漏聽，也更
有檢討的感覺。
[寫作]
寫作我是上Rosa開的衝刺班。我認為在課堂上學到最重要的是寫獨立文章的邏輯。在上課
前我是靠以前考大學時的概念來練習，然後請一個托福考將近滿分的幫我看(他裸考還只
被扣聽力，有夠浮誇)，他給我的回饋只有用字文法都沒問題。然而我一戰只考22分。後
來跑去報名sk2，最後我發現我的問題是我會鋪呈太多故事背景，但這些對托福寫作沒啥
幫助。課堂上教的邏輯其實很簡單，基本上就是簡述你選這立場的原因，然後舉例，例子
越具體越好，管他有沒有實際上發生過，反正閱卷老師也不在乎。基本上照這邏輯走然後
切題基本分數都不會太差。考前幾周我是跑去找那同學再幫我看，結果他給的回饋多了一
點：比以前好看懂(我心中OS：那你不早說我以前的很難懂……)。然後我照著這邏輯並參
考sk2提供的範文來練習，考前也只再練習了3次，最後考了27分。所以我認為上課教的邏
輯非常有幫助。至於整合題的部分，上課有教一些你如果發現自己聽力有一些lost的時候
要怎麼處理(當然如果這方法要用也是因為不得已啦)，我原本以為我不會用到，結果我在
考試時有整整一段完全恍神，只記到一個動詞，最後不得已使用上課教的這方法，結果以
成績來看就算有被扣分應該也不多，蠻建議如果聽力會不小心恍神的去學一下的。
[口說]
口說我是上Li-Yi開的衝刺班。Li-Yi老師是強調答題的邏輯與語調跟發音的部分，我認為
Li-Yi老師所教的內容對口說能力不同等級的人都有幫助，對我來說，因為我口說能力算
是中等偏下，而且我不擅長講長句，因此Li-Yi老師有建議可以把句子講短，講多句，講
簡單，重點是流暢度。因此我在上完課後優先練習的是我的流暢度，先讓自己有辦法一次
講完，後面才修正文法問題。而語調的部分我是參考Li-Yi老師所說的將語調重點放在轉
折詞跟動詞上面。這些訣竅讓我從原本口說的18分進步到23分。
[備考策略]
我的備考策略是一開始先完成上課的作業，之後每天練習2篇聽力(不是2回TPO喔!)以及1
題口說第一題，聽力我會著重在檢討上。每周做一回TPO的閱讀跟寫作。到了考前一週，
我聽力閱讀是間隔做，例如第一天做閱讀以及檢討聽力，第二天就是做一回聽力以及檢討
閱讀，口說是每天多加2/3/4其中一題，寫作則沒改變。此外，我到考前兩周因為很緊張
所以開始瘋狂看sk2給的心態文，看這些心態文其實對放鬆以及準備應考挺有幫助的。
[課後資源的幫助]
我認為報名sk2所獲得的課後資源對我來說是最重要的，首先可以組讀書會跟其他人固定
約時間練習口說，也可以在練習過後大家一起抒發應考的壓力。第二是助教讀書會，因為
我很懶得跟人在fb上搶顧問時間的位置，而助教幾乎每周都會在群組上開讀書會，會去搶
的人也不多，因此我上完課後每周都有參加，這時間也是跟其他人練習，然後有時助教會
來聽並給意見，最後也都會提出一些口說上的訣竅幫助回答(例如怎麼想例子之類的)。而
且助教時間多半都會給一些時間壓力，所以更能模擬考試的感覺。
[結語]
總結來說，其實我在二戰的準備比一戰有系統很多，這個的好處是讓我更能享受這過程(
畢竟對多半的人來說為了考試而準備英文有點痛苦，包含我)。在上完課後，除了知道要
怎麼應考，更重要的是知道怎麼進一步提升我的英文能力，到了考前我的心態與其說希望
自己考很高，不如說我很享受每次練習完成後感受自己英文又進步一點的感覺。最後祝大
家也能找到適合自己的提升英文的方式！