教育部密室作業 傳高中課綱「危」調硬過關
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發布日期:2014-01-24
教育部密室作業傳高中課綱「危」調硬過關台聯要求止步
台灣史修改36%黃昆輝:政治控制教育是獨裁思維
教育部欲藉十二年國教「微調」高中歷史課綱,引發社會反彈,出身教育界的台灣團結聯
盟主席黃昆輝說,教育部嚴重違反程序正義,偷偷摸摸搞密室操作企圖強度關山。他指出
,教育部竟然在今天至下週一連續召開三個課程發展及課綱審議委員會,趕著在下週一正
式定案公告,讓生米煮成熟飯!他要求蔣偉寧部長止步,他問:此事爭議性極大,什麼壓
力或迫切性一定要在這二天過關呢?他批馬政府政治介入教育,莫此為甚!
出身教育界的黃昆輝表示,課綱的研擬及修訂都是何等慎重的大事,教育部竟企圖以「微
調」掩護,完全不顧程序正義。他說,國教院日前在公聽會中表示會再聽取各方意見,不
急著在今年實施,但是,國教院卻不顧承諾在今天召開課程發展委員會,接著明天週六教
育部還加班召開教育部課程綱要審議委員會分組會議,下週一召開課程綱要審查委員會要
正式定案,就是要偷偷摸摸強度關山!
他說,教科書的審定使用期限是六年,現行高中歷史課綱一百年修訂,一○一學年實施,
才用不到二年,教育部又要改,不僅編輯教科書的出版社、學者專家無所適從,倉促修訂
影響學生權益。這些都是嚴重違反程序正義。更嚴重的是,不只如此,教育部還搞密室政
治,公聽會也偷偷摸摸資訊不敢公開,只在小圈圈內流傳,課程發展委員會的名單也不公
開。
黃昆輝說,根據台大歷史系教授知名的學者周婉窈在其臉書上引用的資料顯示,光從字數
來看,臺灣史課綱共2013字被修改734字比例36.4%,而中國史課綱:共3728字,被修改
114字比例3.0%;若算清代(含)以前,竟只有28字0.7%,世界史課綱(含世界文化史
兩冊)共5743字被修改132字比例2.2%;中國文化的996字完全未改。也就是,這次的課
綱「微調」完全針對台灣史,而且幅度高達三分之一,這是司馬昭之心路人皆知。
黃昆輝批評教育部尚未解嚴,還活在專制獨裁的時代裡,不只是密室操作令人非議,還以
政治行政的力量干預專業,這再曝露出為什麼馬英九執意要推動「十二年國教」就是為了
要推動十二年一貫的洗腦教育。他說,台灣是開放的、民主的社會,不像中國專制獨裁,
可以用「一統」的歷史解釋瞞天過海的,企圖用獨裁的方式對學生進行「思想洗禮」,這
個時代已經過去了。如果今天教育部還執迷不悟,只會自取其辱,破壞自己的威信而已。