我是現職公立國中理化老師，關於科學班學生集中在衛明兩道的原因，分享自己的觀察：
1.私校的入學考已吸走多數優質學生
能上科學班是 PR99 以上的強者，幾乎不會唸公立國中，這點顯而易見不再贅述。
2.公立國中資優班採分散式教學，發揮空間小
這裡講的資優班是各校通過資優鑑定，且人數達一定規模，經教育局核可設立的資優班
，不是學校自己成立的升學好班。
早期資優班是集中式的，所有課程都一起上，一起超前進度，放學後整班一起去補習班
補高中進度，居仁資優班興盛也是在那時期。後來特教政策改變，資優班陸續改成分散式
，只有在特定課程抽離原班上課，班級沒有向心力，任課教師也難發揮，更沒
有所謂的同儕效應，公立資優班因此一蹶不振。對於孩子優秀，且在乎教育的家長而言
，資優班是公立學校常態編班後的最後浮木，資優班採分散式，私立學校的招生立刻暢
旺起來。
3.考題內容的僵化！
知道太多教師甄試的黑幕後，對於一中的回應我只能科科，不過這不是討論重點。
重點是一中科學班、數資班的考題，非常「容易預測」，主軸就是「把高一、高二的東
西學會再來考」，更簡單的說，就是沒「超前學習」的不用來考。
以化學考題為例，從103年改變考試方式後到今年共9年，只有106年的考題比較符合國
中生的學習範圍，其他的年度50％以上的題目都要用到高中觀念，關鍵字沒先學過連題目
都看不懂，遑論答題了。
大家可以去對比建中科學班的考題，就是國中生看得懂的題目，深入一點，靈活一點。
建中科學班的考題可以篩選出比較會想、願意去探索，有明確科學性向的學生；一中的考
題可以挑出學霸。
網路上討論建中科學班、數資班，很多是沒補習就考上的；一中科學班、數資班，還有
女中的數資班有那種沒補就考上的嗎？
附上題目有興趣的可研究：
一中科學班歷屆試題：https://reurl.cc/q5opMg
建中科學班歷屆試題：https://reurl.cc/3oRkv9
4.補習班的推波助瀾
新聞中的補習班榜單（誠明文教、由申甲） https://reurl.cc/YvGkga。
從考私中開始，這些強大的補習班就已在家長中建立起口碑，他們集合優秀的孩子，一
起超前學習，搭配著完整的題庫，會有這樣的成果也不讓人訝異了。
其實我覺得問題還是在於考題，不管是考私中的題目、國中小資優班鑑定的題目、到今
天討論的科學班考題，都有需要超前學習的共通問題。此外雷同的題目也很多，請專業的
老師整理觀念題型雷同的考古題，一題題教，學生即使不懂也能解題。