https://www.youtube.com/watch?v=I5fpEdt1PBA
本篇專對上篇推文提及的視頻回應
老師開宗明義就說了 要了解事情了 再來處理 不要相信單方面
但是後半又說 但您還沒問過學生 不知道他們的情況是如何 所以不便評論
但是整片影片前半段都是在說 因為側面聽到店家的風評
所以批評店家的手法 請問這算不算只聽單方面 就妄加評論?
只是老師的單方面 跟大家的單方面不一樣 就覺得自己很客觀?
身為南一中的老師 應該比社會大眾更有機會去了解實際狀況
知道學生到底是為了什麼丟菜單不是嗎?
怎麼不了解後再來講? 最後才說如果最後知道是自己學生的錯
該處份再來處份 那現在不知道就批評店家
跟社會大眾批評學生 有什麼分別?
老師公開說 如果你遇到不好的店家 也會丟菜單
我想這種反教育的講述 一定會引來很多批評
今天大家在意的 就是學生在道德教育這一環上的缺失
店家要真的態度不好 而導致了學生丟菜單
這樣的行為 就真的可以被接受嗎?
既然都會說 犯錯沒有全對或全錯
那有錯要不要道歉呢? 丟菜單有沒有錯?
在確定學生有做出丟菜單行為後 是不是應該立即進行處理
讓學生去表達道歉之意 而不是讓事件一再的擴大呢?
難道南一中的教育 真的是教學生
如果對方態度不好 言詞不佳
我們就可以採取這樣的方式去表達不滿?
南一中是不會倒
但老師在學校待了那麼長的時間了
我不相信沒有感受到校園氛圍的變化
今天本來引起爭議的是四個學生 如果處理的好 我相信很快的就能平息
但現在 更會引起爭議的 恐怕是校方 教官 甚至是老師的態度了
事情發生到現在 我一直很懷疑為什麼校方自己都沒法掌握學生實際的狀況
這才是會讓事件持續延燒的主因吧