請問目前有家長或朋友小孩有就讀虎山國小，
是不是不好進去？搶破頭
（聽說很多貴族小孩在那就讀）
之後畢業，升上國中銜接的上嗎？
題外話：旁邊正在興建的是雙語幼稚園嗎？
謝謝
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蚊子很多

是實驗小學，蚊子超多沒錯。

總量管制學校

一個沒有愛的實驗小學，原本也以為是多麼好的理想學校，朋友的孩子是有拿身障手冊的自閉兒，一年級要升學前，學校就有人去家裡勸退，一直說資源不足，建議請轉校，難道身障學生難道就沒有自己的授教權......整個態度就是認為這個孩子會給學校帶來麻煩......

若是有身障手冊的孩子還是建議大學校,行政上有特教組及及學習班,可以提供較多的學習輔助及學習支援像是虎山小學校沒有輔導室特教組等行政編制,幫助相對較小

目前在擴建，都在仁德國中上課的樣子

真的看很多有嚴重拿手冊還堅持要是普通班的家長，每每看到孩子得不到良好的照顧，便覺得可惜。雖說現在是小班制，但普通班還是有近30個學生啊！如何好好照顧這類學生？讓孩子去適合的班級，真是真正為小孩好。

我自己在實小上班 班上就有特教小孩，但學校資源真的不夠，他在班上也不太能適應，學習的內容也不太能跟上，還是建議特教小孩能夠到專門學校上課才是對他比較好的幫助

孩子有困難還要硬去請人用愛包容，如果因為一個孩子讓其他孩子受影響，豈不自私行為？

對 事實上特教學生對一般生導師就是麻煩你以為那邊沒什麼社會經驗 好不容易考到老師的人 會有多少經驗能輔導特教生進入一般生世界成長 恐龍家長啊

特教生怎不去特殊學校上學 一般學校資源不足也沒錯硬收了特殊生 結果發生問題又要怪學校嗎

沒有特教師資能完成iep吧，把小朋友送去真的是對對她最好的嗎還看過家長想把中度智能障礙小朋友轉去普通班，還特地去找議員來施壓 唉

今年國小新生報名時 有聽說還沒招滿 目前我想也招滿了，畢竟名額很少

領有身障手冊的孩子建議至資源豐富的大校就讀，這樣的說法很正確啊

之前幼稚園小班時有遇過不會講話,很難溝通的小朋友,後來家長把她轉去專門的學校,大班時又遇到她,已經變的跟一般小朋友一樣,說話溝通都沒問題,真的很為她感到高興,愈小到專門的學校愈好,這樣比較不會影響到她的未來,我本來也以為有問題的孩子就只能那樣這樣保護著長大,現在才知道專門的教育原來這麼重要.

特殊的孩子本來就是應該送到專門的班級，不是要排擠他們，而是他們的學習情況跟別的孩子不同，老師要顧你的孩子的受教權那別的孩子呢?不可能每次他病情發作就要全班停下來等他，資源不足是指他們沒有特教老師，有問題他們也沒辦法處理，這樣對孩子真的比較好嗎

記得，安親班..班內有位特殊的孩子(小一)..小朋友的媽媽..無法接受自己的孩子異於常人..硬是讓自己的孩子與一般的孩子一塊兒學習..搞到最後，孩子、師長甚至是孩子的媽咪..壓力都很大..所以，幾年後..孩子的家長還是將孩子送往適合的環境就學..這..跟..學校有愛與否根本無關..讓孩子在不適合的環境下就學，才是..剝奪孩子的受教權ㄅㄚ..