台南某國小辦愛心義賣所得「捐助本校」惹議
https://news.ltn.com.tw/news/Tainan/breakingnews/4251188
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台南某國小舉辦愛心義賣，活動結束後家長收到1張所得「捐助本校」的收據，引發爭議
！（圖由投訴家長提供）
2023/03/25 18:48
〔記者王姝琇／台南報導〕台南某校邀學童響應捐出玩具等物品辦理「愛心義賣」活動，
所得金額卻是「捐助本校」教育儲蓄專戶，有家長質疑校方此舉是違法的行為。校方回應
表示，這是行之有年的活動，並沒有強迫；教育局則強調，立意都是良善的，學校應多與
家長溝通。
某國小家長投訴，往年學校舉辦跳蚤市場，孩子將自己的玩具賣掉後會把所得拿回，去年
愛心義賣卻沒拿錢回家，活動結束好幾天，才知道錢都被學校收走，學校單方面以1張通
知單，就把孩子惜物愛物的錢都收入自己的教育儲蓄戶。經過向教育部和教育局反應，學
校最後表示，「會統一發出個別家長同意書，由家長與學生決定義賣金額用途，尊重每一
位學生及家長。」
然而今年3月29日即將再度舉辦愛心義賣，校方所謂的同意書有2個選項，一是尊重全班決
議，將義賣所得全數捐贈學校教育儲蓄戶；二是物品親自賣出後所得自行保管。家長質疑
，不參與全班決議就須「親自」銷售，這無非是「全校性活動卻排擠學生」，且以全班決
議脅迫學生遵從，是反教育作法。
家長認為，學校利用孩子的懵懂無知，未詳細解釋用途，僅以「愛心義賣」名義，假民主
式的表決，便將孩子心愛的玩具和愛物惜物的愛心，拍賣的所得收為己有。很明顯違反勸
募不得有強迫性的原則。
其次更質疑校方所開立的收據，捐款人是班級，「形同自己開給自己」日後捐款人如對捐
款單位有意見或要求退回，便無憑無據，捐款人如想抵稅，也無憑據可以抵，違反稅法規
定。且國小學生為限制行為能力人，未得到父母的同意，就把義賣所得全部收走，並不妥
。
當然也可選擇不參加，但是試問：「學校適合舉辦一個具排擠意味的全校性活動嗎？」家
長表示，這是將全校性的活動排擠特定學生，已涉及霸凌，也以班級決議，脅迫學生將義
賣所得捐給學校，不排除提告導師及教務處刑法強制罪。
該校校長表示，這是學校行之多年的兒童節系列活動之一，目的是教育學生惜物及環保概
念，未強迫學生參加；先前召開班親會，該名學生的家長也有出席全程參與，會再向班級
老師了解，並向家長溝通說明。
教育局表示，跳蚤市場或愛心義賣都只是名稱，重要是活動的內涵，這是教導學生惜物愛
物，也發揮愛心幫助弱勢，富有教育意義，學校要和家長溝通活動的目的性，尊重個別意
見，避免產生摩擦。
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家長投訴！台南某國小以班級決議逼捐義賣所得 校方：未強迫
https://udn.com/news/story/6898/7055826
2023-03-25 12:32 聯合報／ 記者 吳淑玲 ／台南即時報導
https://reurl.cc/KM98qq
台南某國小家長投訴老師發的家長同意書列有兩個選項，一是尊重班級決議全數捐贈給教
育儲蓄專戶，一是將物品親自賣出後所得自己保管，是用全班脅迫及排擠學生，是反教育
作法。圖／家長提供
台南市某國小家長投訴學校3月29日將舉辦愛心義賣，老師發給通知單及家長同意書，二
個選項是依照全班決議，義賣所得捐給學校教育儲蓄專戶，二是親自去賣並保管所得，家
長不滿「全校性活動卻排擠學生」，且以全班決議脅迫學生遵從涉及強制罪。校方表示是
行之有年的活動，並沒有強迫；教育局也說立意都是良善的，學校作法應多向家長溝通。
該家長表示，以往學校是舉辦跳蚤市場，孩子將玩具拿去賣後會將所得拿回，去年沒拿錢
回家，孩子說都捐出去了，他了解後才知道變成愛心義賣，他提出質疑後，學校出具一張
捐助「本校教育儲蓄專戶」2885元的收據。
但根據「各級學校扶助學生就學勸募條例」，對於勸募有嚴格規定，該條例第12條規定：
「學校勸募行為不得以強制攤派或其他違反當事人意願之方式為之，並不得向因職務上或
業務上關係有服從義務或受監督之人強行為之」。
教師法第32法規定，教師負有輔導管教學生的義務，故國小學生為該勸募條例第12條中之
職務或業務上關係有服從義務或受監督之人，國小孩子對於老師的權威，誰敢反抗？學校
利用愛心義賣名義，以一紙通知單強制將義賣活動所得，全部收歸學校教育儲蓄戶，是違
法的行為。
他說，學校利用孩子的懵懂無知，未詳細解釋用途，僅以「愛心義賣」的名義，假民主式
的表決，便將孩子心愛的玩具和愛物惜物的愛心，拍賣的所得，全部收為己有。很明顯違
反上述條例，違反勸募不得有強迫性的原則。
其次，依據各級學校扶助學生就學勸募條例第10條規定：「學校收受勸募所得金錢時，應
開立收據，載明勸募許可文號、捐款人姓名、捐款金額及捐款日期...。」然而學校開立
的收據，捐款人是班級，「形同自己開給自己」，真正的捐款人不見了。日後捐款人如對
捐款單位有意見或要求退回，便無憑無據，捐款人如想抵稅，也無憑據可以抵，違反稅法
規定。
該家長表示，去年他提出質疑，國小學生為限制行為能力人，學校僅憑一紙單方面的通知
單，未得到父母的同意，就把義賣所得全部收走。有其他家長表示，可以選擇不參加，但
學校適合舉辦一個富有排擠意味的全校性活動嗎？「不給錢給學校，就不要參加，這是一
個為人師表該辦出來的活動嗎?」
他去年向教育部和教育局反應後，校方回復會「統一發下個別家長同意書，由家長與學生
決定義賣金額用途，尊重每一位學生及家長」。今年是他索取老師才發給他活動單和通知
單，但要家長勾選擇，一是尊重班級決議，將義賣所得全數捐贈學校教育儲蓄戶，一是將
物品親自賣出後，所得自行保管。
「不捐出的學生就要親自販售」，家長說，這是將全校性的活動排擠特定學生，已涉及霸
凌，也以班級決議，脅迫學生將義賣所得捐給學校，不排除提告導師及教務處刑法強制罪
。
該校校長表示，這是學校行之多年，兒童節系列活動之一，目的是教育學生惜物及環保概
念，家長前2年都有反映，都有向家長溝通，並沒有強迫學生，而是交由各班級學生討論
，決定義賣所得如何運用，先前召開班親會，該學生的媽媽也有出席全程參與，會再向班
級老師了解，並向家長再溝通說明。
台南市教育局長鄭新輝表示，跳蚤市場或愛心義賣都只是名稱，重要是活動的內涵，這是
教導學生惜物愛物，珍惜資源，也發揮愛心，幫助弱勢，富有教育意義，學校要和家長溝
通活動的目的性，尊重個別意見，更妥善處理，避免產生摩擦。