※ 引述《opaque007 (OPAQUE)》之銘言：
: 以下的情形是發生在國小階段
: 我有幾位新進的科任同事
: 科任老師該不該跟導師聊班上學生在科任課的狀況?
: 遇到過兩個班經很強的導師
: 學生在導師班都很乖巧
: 可是到某個科任老師那邊 就比較沒那麼乖
: 那位科任老師跟導師聊到這個問題
: 導師都說 在他班上都好好的(意有所指:是你自己班級經營的問題)
: 讓科任老師覺得很挫折
: 大多數的小朋友都比較聽導師的話
: 當科任把學生衝突處理完 跟導師閒聊這件事情
: 導師就覺得 "我的孩子在我眼下 連發生這件事情的機率都沒有"
我當過五年科任才當導師，現在一屆高年級也帶完了
當科任時，我的最高原則就是「這節課你(導師)完全不用擔心，交給我就對了」
除非有真的很難處理的學生，我才會提出跟導師請教
結果我當導師時連兩年都遇到很愛跟我「反應」的科任
反應的事不外乎
「你們班XXX跟XXX很愛吵架/講話耶！」
「你們班XXX習作沒交/考卷沒簽，老師你幫我盯一下！」
「你們班XXX，用品沒帶，請老師督促！」
我也只能老實說「這些孩子在班上都沒有這些狀況。」
阿不然咧？要道歉？要幫忙盯？還是孩子吵架時馬上殺去科任教室？
至於用品的部分，聯絡簿我也幫你抄了，沒帶你自己罰啊！
我承認導師如果這樣回答你，多半是有一點這樣的意味
而且我們班的該科任老師「從來不處理任何事件」
(所以我覺得你還比他好一點XD)
他只會「再吵就跟你們老師說」「再吵我就要回教室上課」「再吵就.......」
但從未真正執行，也從未指名警告
他只會下課開出一堆名單給我要我執行處罰，但是回頭又跟學生說
「今天我不處罰了，再給你們一次機會」 (畢業前最後一次上課還在講這句XD)
所以每次學生都被我罰得莫名其妙
我也只能說這是某某老師開給我的名單，站在導師立場我不得不罰
幸好我們班很認罰，孩子們也多半都承認自己有講話
罰站個十幾二十分鐘也就了事(畢竟我不知道到底吵到什麼程度)
但就會產生如你所述的下面那個問題
「跟科任老師關係變差」
: 還有一位導師
: 班上學生很討厭某位科任老師 關係對立
: 導師知道後 選擇冷處理
: 因為他覺得跟他沒有關係,(他只處理學生同學之間的事情,還有導師上課時的問題)
: 學生上這堂科任課 就又吵又鬧 那堂科任課成績也一路下滑
: 他對外說 在他手裡就很好 不知道什麼那位科任可以把班級代成這樣
: 這兩位都是代理
: 為這件事情苦惱....
: 導師和科任之間的關係 該怎麼拿捏呢?
我覺得導師只處理「學生的事情」跟「上課時的問題」並不過份
因為我沒有坐在科任教室裡
發生了什麼事、老師如何處理、後續狀況如何，我真的不知道
我們班也有學生特別不喜歡某科任老師，並很明白的表現出他的厭惡
我也只能叮囑學生，上課還是要尊重老師，該做的要做到
作業是否用心做是一回事，至少要有基本禮貌
若行為言語表現得太超過，到時不是請學務處老師就是請家長來處理了
學生也頗能理解並配合(雖然是表面上的XD)
我不知道這是不是你要的處理，但我也只能這樣處理了
導師要放話就隨他便啦！
我也遇過科任到處說我只會管自己上課，科任課放牛吃草
但他自己卻從沒有來跟我溝通過任何事！
我個人可以接受科任來「溝通」或「討論」事情或學生問題
至少我們兩方都是有心要把事情或問題解決
但我不喜歡科任老師只會把課堂上發生的事丟給我，自己只顧上課
基本班經也不管(例如上課規矩、座位安排等)
這兩年以來，我有跟我們班科任成為好朋友
也有那種我祈禱以後再也不要排到他上科任的老師
我發這篇文的目的，不是要挑起導師和科任之間的對立
而是我一直認為該是誰的課就是誰管
導師可以協助科任給予一些資訊，但請不要都把管教責任丟給導師
還有，我也是代理啦！
所以我不知道你特別提這兩位導師都是代理的意思是？
(唉，原來現在代理要帶班，正式去科任的學校不只我們，擦淚......)