所以你的困惑是覺得上課時應不應該有秩序,
或是該不該要求成績嗎??
看電影時我們都懂得要求安靜,
那是為了尊重其他觀眾的權利,
當然上課我們也要教同學尊重自己跟別人的受教權,
有秩序不一定是安靜,
而是在一堂課上大家朝一個方向來思考,學習,跟發問,
而教師就是那個火車頭,
成績與數字,本身就是一項科學,
是一種學習效能的統計數字,
這個數字不漂亮,
學生自己也越來越沒有信心,
而教師卻要告訴他, 沒有關係, 你很棒,
久而久之就會變成一種自我膨脹,
要如何運用成績跟秩序來幫助學習,
每個教師的標準都不同,
但目標都是有效的學習,
成績跟秩序只是我們手上的工具,
如果不需要用也可以有效學習,
那當然已經是非常常棒的老師了,
如果只是開開心心的過完時間,
學生卻什麼也帶不走, 都留在教室,
那也許也可以考慮好好善用這些工具~~

這篇也寫得很好!推!