2017-02-26 12:36
鄧鴻源
臉書粉絲專頁「我是中壢人」日前舉辦直播投票，調查網友是否支持拆光蔣介石銅像，結果3小時內反對人數破萬，遙遙領先支持的票數。創辦「我是中壢人」的桃園市議員王浩宇看到投票結果忍不住直呼「這個國家好恐怖」。
之所以如此，主因是國民黨長期實施黨國教育洗腦的結果，何況某些藍營媒體與人士也常說，評斷一位領袖的功過，應當是全面性的，客觀的。蔣介石在那個威權專制的時代，有他過失的地方。但是我們也不應當忽視他領導北伐抗戰的功業和保住台灣免於淪入共產黨之手的功勞，更不應該完全無視於他對台灣教育和農工商業發展的貢獻。民進黨的轉型正義只看到蔣介石「過」的一面，對他的「功」的一面隻字不提。從毀棄銅像，拆掉中正紀念堂，到提議新台幣改版，這一連串仇恨的言語和行動，自以為是轉型正義，卻完全忽視了片面的轉型正義已經傷害了許多感恩兩蔣父子
的泛藍民眾感情，更讓人對民進黨的霸道行為感到厭惡。
這種似是而非的論調一再老調重彈，無非是替蔣介石聞過是非。如果蔣某人對某些事有功，能掩蓋下令屠殺無數人的罪刑，那麼希特勒是否也可以將功抵罪？畢竟希特勒也曾經有功於德國人民。蔣某人領導北伐與對日抗戰的功業又與台灣有何關係？他有如史達林一樣將德軍趕出領土並消滅他們嗎？說他保住台灣免於淪入共產黨之手，更是荒謬，畢竟當年台灣是美國勢力範圍，中共膽敢侵犯嗎？他們又有那能力嗎？當年中共進攻金馬時還租用民間破爛漁船，奢談進犯台灣？反倒是美國曾勸蔣某人放棄金馬，因為金馬與大陸近在咫尺，是中共的勢力範圍，蔣某人一意孤行，想拖
美國下水，為自己取得反攻基地，不顧台灣人死活。台灣人幹嘛與他一起反攻大陸？畢竟是國共兩黨有仇恨，台灣與中共有何仇恨？為何也拖台灣下水？
在二二八事件與白色恐怖中，蔣某人父子曾經犯下許多不可饒恕的人道罪刑，至少有數萬名台灣與中國各行各業的菁英人士與人民死得不明不白，與希特勒、史達林與毛澤東屠殺菁英人士與人民的暴行相比，可說毫不遜色，令人髮指，人神共憤，這樣說是「保護」台灣免於被赤化嗎？這樣還能被吹捧為「民族救星」與「世界偉人」嗎？為何我們還蓋宏偉紀念堂、在各機關學校豎立銅像、在鈔票印肖像等紀念他？居然還有人說，毀棄銅像、拆掉中正紀念堂、提議新台幣改版等，這一連串的轉型正義是「暴行」，已經傷害了許多感恩兩蔣父子的泛藍民眾感情？如果這樣做是暴行
，那麼蔣某人與國民黨在二二八事件與白色恐怖中屠殺那麼多人又怎麼說？誰比較可惡？為何鄭捷「只」殺幾個人，眾人皆曰可殺，那麼曾經造成無數台灣人與大陸人家破人亡的獨裁者，國府反而蓋宏偉紀念堂、在各機關學校豎立銅像、在鈔票印肖像等紀念他？試問，有道理嗎？
總之，沒有真相，沒有元兇，就沒有轉型正義，許多人始終會活在被黨國教育洗腦的時代，以後學生繼續歌頌獨裁者的事件，以及郭冠英辱罵台灣人的劣行等，就都可能重演，台灣的國家認同也將繼續錯亂，無法大步向前邁進。德國就是徹底落實轉型正義，所以才能大步向前邁進，各方面表現均令人讚嘆。為何我們不能見賢思齊？
出處：
https://goo.gl/983IBF
心得：
黨國教育，曾經長期洗腦台灣人，使台灣人對於竊取台灣的中國人歌功頌德，是多麼噁心齷齪的事情，而洗腦各位學生的罪犯，除了政府，就是各個教師！當時的教師如此無恥，下流，為了當時不公不義的年金制度，於是拋開所有道德，當了殖民政府剝削殖民地的罪犯，除此，更是忝顏的想吸光台灣的血，中飽私囊，剝奪年輕勞工生存的權利！而現在的教師，雖然有了民進党的民主爭取與改革，較當時的教師明理，較少被當時的黨國思想禁錮，但是大多老師，卻仍然坐視黨國毒瘤繼續蔓延，而非協同，支持同民進党去除黨國教育，將民主自由的思想帶入校園，將真正台灣人
的思想教導給我們的下一代，致力尋找真正被國民党打壓的那一輩日本人所奉獻台灣的事蹟，那就是這一輩老師們的罪過！一位老師的職責就是教導下一代正確的觀念，結果現在的老師似乎是被黨國教育洗腦似的，忽略要去除，要批鬥與檢討黨國遺毒與國民党，並且教育下一代台灣奪得自由與民主的民進党(黨外勢力)先輩們是如何流血流汗為台灣四處奔走與努力！德國的轉型正義為了全面去除納粹遺毒，於是全面宣揚當時的德國反對勢力是如何配合美國攻打納粹，並且將真正美國的自由與民主帶入校園，降低老師的地位，使老師與學生平等，學生也可以就道理上批判老師，
無需顧慮所謂的，虛假的尊重。台灣的老師不支持轉型正義就算了，居然在當時當反課綱運動時，居然不支持民進党與有志青年的佔領教育部運動，該當何罪？只能說，唯有教師，民進党與民主鬥士站在同一個陣線，台灣才能弭平國民党毒瘤的滲透，並且將真正的民主與自由帶往台灣！
附加一位真正為台灣著想的老師報導：
突襲國教署後…只見學子反課綱 教師︰大人們該覺醒了
2015-07-15
〔記者林曉雲／台北報導〕「反黑箱課綱的高中生在街頭抗爭，但大人們在哪兒？」歷史教師深根聯盟昨天發出聲明，「該輪到大人們覺醒了！」不管是當官的，還是當學科代表，或是基層老師，甚至關心課綱微調問題的爸媽與民眾，應該跟學生站在一起，徹底瞭解學生這次運動的訴求，他們絕非莽撞，而是「寧鳴而死，不默而生」！
老師們自責︰應該跟學生站在一起
由一群高中歷史老師組成的「歷史教師深根聯盟」，昨天質疑：「我們台灣教育的未來，真要靠這群高中生拯救嗎？大人跑去哪裡了？」老師們也自責，「學生在，老師就在」，但前天的抗議現場，沒有看到一個老師，一群沒人陪、心聲無人可傾聽的青少年聚在一起，能平安無事，已屬大幸，聯盟忝為師長，無法在第一時間趕去陪伴學生，深感愧疚，至於老師竟然要靠一群學生「捍衛教育尊嚴」，真是丟臉！
譴責國教署粗暴 強硬關門阻擋孩子
聯盟質疑教育部官員：「危而不持，顛（跌倒）而不扶，焉用彼相？國教署或多或少，可以預知這場風暴的，如果不能預知，是其失能；如果預知卻又不能善盡職責，擋下違調課綱，是其無能。」
老師們表示，爭議點不考、共寫教材並不能解決現今的課綱問題，微調過程中該有的程序正義明白攤在陽光下，供世人檢視！國教署只使用國家暴力，強硬地想降下鐵門阻止學生行動，卻未對學生以肉身抵抗的人身安全多作考慮，枉為教育主管機關。
聯盟也譴責，國教署竟對學生說謊，明明派出來的是副組長，卻誆騙學生說是副署長，沒有平撫學生的心情，反倒更升高了學生的激憤，如果署長有受到執政黨壓力，應該要直接坦白，就怕國教署假公正之名，行意識形態之實，這是師生最不能忍受的。
教育部不退讓，昨日再次強調課綱微調的程序與內容，監察院調查後已認為並無不當，微調課綱仍合法有效，並將從八月一日起自高中一年級逐年實施。
還有這個：教師如果不支持民進党去除威權，消除黨國遺毒的後果
學生扮納粹 歷史公民教師團體也道歉了
新竹光復中學校慶活動中，部分學生扮納粹引發爭議。今（24日）天從校長到教育部長都為此事道歉，歷史教師深根聯盟、公民教師行動聯盟也發表聯合道歉聲明，自覺努力不夠。
活躍於反黑箱課綱抗爭的歷史教師深根聯盟、公民教師行動聯盟，今天聯合發表道歉聲明，強調「我們自覺努力得不夠，才讓這種對普世人權價值荒謬、無知、無所謂的態度蔓延成為國際笑話。」
兩教師團體對光復中學事件感到「心痛」和「慚愧」，並檢討台灣對納粹軍服的著迷，源於過去的政治教育，特別是「新生活運動」。「我們對納粹的法西斯獨裁政權無感，正是因為我們就是在法西斯教育中長大的。」
聲明中指出，「新生活運動」內容包含類似軍裝的學生制服、朝會、週記、軍歌比賽等，延伸到台灣各級教育中。兩團體主張藉此時機，檢討相關規範和活動的存廢，並在社會領域課綱明定「轉型正義」的專題教學。
今天事件被媒體廣泛報導後，在網路上引起正反不同評價。兩教師團體批評部分言論如「有那麼嚴重嗎？」、「認真就輸了！」，態度輕佻，讓人恐懼，對於「自由」也只膚淺地停留在「我可以主張」的層次而毫無節制。如果台灣教育曾經對於「如何被統治」有一點點反省力，就絕對不會覺得納粹軍服是酷炫。
以上皆出自自由時報。