在夢中 我曾經在某特偏離島待過幾年
來分享分享我在夢中的經驗
這個特偏離島實在是太偏僻了
偏僻到教甄的錄取率比其他地方高很多
我考的那一年 我這科其他縣市都是幾十取一
百取一的錄取率
可是這裡 我這科是六取一
這個特偏離島很偏僻
偏僻到當地沒有房子出租
全校老師都住在學校宿舍
偏僻到出身此離島本地人的校長也待不住
舉家搬到比較繁華的主島
校長常常一星期只有二～三天待在學校
甚或只有一天在學校
其他時間都在比較繁華的主島待著
美其名曰在教育局開會
本地人校長來這個學校第一年就申請調動
第二年就成功調到繁華的主島
忘了說
我是國中老師
這個特偏國中每個年級只有一班
每班只有個位數的學生
全校只有六個老師
雖然沒有升學壓力
但每個老師都要教很多科 還要兼行政
我曾經因為要準備非本科的音樂課
準備了整個通宵沒睡覺
帶著非常心虛的腳步進教室
結果學生跟我說
老師：我們以前音樂課都在視聽教室唱ktv
不然就在操場打球
從此之後我就比照辦理了
處理行政公文方面
我曾經為了應付行政評鑑
連續一星期在辦公室加班到晚上十一十二點
可是說實在話
有些公文
小校的情況真的很單純很好處理
幾秒鐘就處理完了
而小校因為學生少
每天掃地時間
老師是要跟著一起做掃地工作的
除草抓老鼠我都做過
營養午餐由全校老師輪值開菜單
有時廚工媽媽來不及準時煮好
輪值的老師 就要幫廚工媽媽一起煮
畢業旅行由老師自己辦 沒有旅行社
然後老師要自己自費參加畢業旅行
全程緊盯學生 沒有導遊帶著學生參觀
老師坐著喝咖啡這種事
平時學生生病了 由老師騎車直接載到衛生所看病
沒有打電話通知家長帶去看醫生這回事
晚上要上補校
可是補校媽媽常全體缺課
老師鐘點費照領
學校和社區很緊密
晚上老師常要和社區聚餐
酒量會變好很多
聚餐的桌椅老師要自己搬自己收
帶學生去繁華主島比賽時
沒有旅館可以住
是打地鋪借住學生親戚家
講這麼多
我只想講一個結論
綁六年太久了
個人認為綁三年差不多

了解k大所言，看到分享文，嚇都嚇死！真希望有人去拍成電影，講一講偏鄉老師的辛酸！就知道，國家是怎麼浪費糟蹋這些人才的！！沒辦法好好教書，一堆雜務耗費他們的心力，太惡劣了。

想走的人不論怎麼樣都會想走，但如果你讓想走的人走不了還在裡面過得很痛苦，那最後面遭殃的一定是學生所以對於流動率而言真的無解，偏鄉的環境沒辦法改，但是至少可以讓老師在的兩三年可以專心教學比較重要，這點政府做得到嗎？其實可以，命令限定行政的量只限於維持學校運作，不要一堆宣導，一堆訪視，不要接一堆計畫，這樣就算不增加人力，老師的壓力也會小很多；其次就是加給部分，目前不是特偏就會有加給，如果讓特偏加給增加，雖然不能保證老師不會想走，但至少可以讓他們做得開心一點，政府就是要去太多「表面」的成效，所以我們的教育才會越來越亂