大家好~
昨天我們學校開了期末校務會議，有老師在會議上用臨時動議提出:
「校外教學時，我們班級都有科任課，可是科任都沒有隨行，這樣科任是否要補課？
不然學生都是我們在顧，這樣對導師不公平？」
後來又要某導師補充:「那像學校要用明天一二節進行全校大掃除，我們班也是科任課，
這個情況科任是否也該補課？」
校長在會議上問大家有沒有意見~~我是本校唯一的正式科任老師(其它都代課)
我說:「科任的立場是這樣的，我們在沒有減課的情況下，我們課時數是20節，
要我我們調課常常會造成要三角調甚至四角調的情況，這是我們的負擔。
再來，以校長的原則是導師要投入班級經營很忙．所以只要有比賽，都是行政跟科任的導
師完全不用分到指導比賽的工作，我是英語老師，練英文歌曲時我都還得用早修、午休
或放學後練，若要隨時再配合補課調課，我真的心有餘而力不足(因為本校校長很
會隨時辦活動，行事曆上都沒有的他說要辦就是辦)，然後，因為人員編制縮減，
行政業務都是科任去兼，我們的空堂真的都在辦公室處理行政業務，但我們沒有領組長
加級，所以我認為科任的工作量無法配合補課調課。我們是小校，科任的課都跨年段，
我們不是不願意隨行，但跟這個年段去，那我們其它年段的課誰來上？
校長裁示...那我們就組一個小組，低中高年級各一個代表，科任二個代表，行政一個代
表去討論…開學後再告訴大家結果。
我在底下喊，科任為何只有二個？科任跟行政一定是同一個立場，因為行政也是算科任，
那三票對三票是什麼局面？導師派出來的代表一定都是那種年資二十年以上的呀~~
補課調課在合理範圍我們配合不是問題，可是講公平？小校科任也是人耶~~~只要學
校辦任何活動，所以的工作分配都是科任的，因為導師有充份理由，他們要顧學生。
以昨天本校自己在這種天氣辦小小馬拉松為例，我們被分到的工作就是站在路上維持
安全，我們站了二個多小時，三十幾度....導師呢？在陰涼處等學生，學生一回來就帶回
社區圖書館吹冷氣，我們可是要等到最後一個跑完？我們有喊不公平嗎？
大掃除補課，我不是對導師有意見，但這位老師很敢講，我實在很想跟他說沒關係，你
覺得你吃虧那你叫你們班來，我第一節讓他們掃我的英文教室，你的教室你就等到你的課
你再去叫他們掃。
為人師表........唉