各位老師好
在下是兼課教師
目前在讀在職的研所
準備升二 寫論文的題目要寫課室觀察的相關論文
教的是資源班數學
與指導教授談過後 叮嚀要做前後測與前後測問卷調查
但我有個問題
為什麼要做前測??
我個人認為 今天要學一個新的章節
例如 七年級的新生要開始學正、負數
他們不會所以才要學
所以應該是學完了再測 這樣是不是比較好?
如果做了前測 學生不會是理所當然的 前測是不是比較沒有意義
而問卷調查 較是沒有問題 也就是對數學的興趣、喜好的調查
大多會因為學完了 提升自已的成就 而對問卷調查的喜好會有增加
再來前後測的問題 需要做怎麼樣的調整??
還請版上的老師 不吝指導
在下不是教育科系畢業的..