※ 引述《tainanss5566 (tss)》之銘言：
: 姪女回家都會說學校的事，最近常聽她說學校校長都會對老師很大聲的咆哮，
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
雖然我也不太能接受校長對我大聲咆哮，
但到底咆哮原因為何、內容為何、老師的反應如何，
都會讓事情的解讀很不一樣。
學生不見得清楚事情的來龍去脈，
就這一點片面描述，要說學校誇張嗎？
任何人都無法斷言。
: 然後校長還在全校集會公開說全校她最重視三樣，第一是羊，第二是羊舍，第三是環保屋。
你覺得這個論述不妥嗎？
很多校長都會說自己最重視環保，
這麼說往往只是讓學生及教職員工知道環保的重要，
並不是真的萬事都以環保為最優先。
不然學校就不要用電啦，也不要買課本啦，這些都不環保。
小孩學校
: 好像養了快二十隻羊，她還曾跟我說過看校長上班時抱小羊在餵羊奶，還有上班時間和主
: 任去校外挑選喜歡的小羊抱回學校。
你認為養羊不屬於校長的工作範圍，
所以他不能在上班時間處理任何跟羊有關的事嗎？
: 學生假日跟平日都在照顧羊，還聽說有的小孩假裝假日學校要他們去餵羊偷跑去其他地方
: 玩，校長跟主任都不會擔心。
學生照顧羊，是學校規定的作業還是學生自願的？抑或一半一半？
如果學校只有部份課程與羊結合，這沒有任何問題。
情況也可能是，學生自己也想照顧羊，但家長看起來不太認同，
就藉口說是老師／校長要求的，好讓家長閉嘴。
你了解實際的狀況嗎？你有問過姪女及其他學生嗎？
至於小孩藉口要餵羊，反而跑去其他地方玩，
這看起來是家庭教育的問題。跟學校何干？
: 姪女的媽媽很擔心是否該轉學？因為我才大四不知道現在國中一般情況，請教各位了。
我想說的是，未來可能越來越多學校會有"不一般"的情況，
你要問一般情況，然後把這間不一般的國中解讀成"太誇張"，
這個邏輯也許是需要修正的。
如果家長真的擔心，那把孩子送去私中是最保險安全的。
但不要忘了，孩子愛玩，到哪都一樣。
他不餵羊，一樣會去滑手機、打電動、各種玩法。
跟羊玩到底哪裡不好？我看不出來。
不過我更在意的問題是，這位家長跟你看起來對實際情況都不夠了解，
（有參加學校舉辦的親師座談嗎？有先跟導師聯繫、述說擔心的情況嗎？）
文中的描述都蠻片面的，然而對於學校養羊這件事卻充滿了負面觀感，
這就是教育界最討厭碰到的事。
家長在不清楚的情況下，隨便狀告民意代表、教育局、1999，
學校這邊就有處理不完的麻煩事。
久了，再有熱忱或是希望改變的念頭也都會被澆熄。
你們可以對養羊這件事保有個人的評價，
但不要稍有看不順眼的事，不多加實際了解就拿出來讓大家公審或檢舉。