【腳踏實地】高雄市的教育政策，實踐才是檢驗的唯一標準！
●文：劉亞平（高雄市教育產業工會第一、二任理事長、全國教育產業總工會秘書長）
當官，做市長，不能只靠一張嘴，因為「說的比做的容易」，還有「說得比唱得好聽」，
「實踐才是檢驗真理的唯一標準」！
【陳菊】在高雄市執政八年，【范巽綠】當高雄市教育局長幾年，高雄市學生在教育會考
的成績，英語科待加強比例高於全國平均，高雄市學生的英語基本學力在六都吊車尾，高
雄市的英語教育政策，基本上是「不及格」、「死當」！
【陳菊】和【范巽綠】拼命花公帑出國拚「國際化」，范巽綠還宣示，高雄市是全國第一
個將國際教育旅行，由高中職往下延伸至國中小的城市，高雄市官員、校長和少數學生努
力往日本跑，美其名為「國際教育」，實際上大多是在「旅行」！
【韓國瑜】看到了高雄市教育的問題，在他的政策白皮書提出「數位雙語，世界接軌」，
韓國瑜市長說：「作為一個國際都市的領導者，高雄市長必須明確認知到孩子的英語程度
和程式能力與我們高雄未來的競爭力息息相關──」
【韓國瑜市長】要求教育局長不只英文要好，還要具備雙語教育能力，找了【吳榕峰】當
教育局長，【吳榕峰局長】為貫徹【韓國瑜市長】競選政見所提的雙語教育，提出「四箭
齊發」觀點：一是學校已有雙語教育雛形，加強與國外高中、大學連結；二是學校開托福
、托益選修課程，或開選修課拿國外獎學金；三是學校聘請外師；四是小校員額小無力聘
僱英語教師，採共師巡迴教學。
高雄市的教育政策，實踐才是檢驗的唯一標準！【韓國瑜市長】和【吳榕峰局長】都宣示
要推動雙語教育，「搶救」高雄市學生的英文能力，不要「只會說，不會做」，不能「說
得比唱得好聽」，高雄市的市民、家長等著檢驗成果！
我們認為高雄市的英語教育，最需要的是資源和師資的到位，教育需要的是扎扎實實的基
本功，光喊嘴砲無助於學生英語基本學力的提升！【韓國瑜市長】和【吳榕峰局長】敢不
敢下「軍令狀」？如果高雄市教育局長在未來兩年的教育會考，沒有提升高雄市國中生的
英文成績，擺脫高雄市學生的英語基本學力在六都吊車尾，教育局長下台負責！
教育，講求基本功，要腳踏實地，要「摸著石子過河」，「實踐才是檢驗真理的唯一標準
」！【韓國瑜市長】和【吳榕峰局長】的雙語教育成果，大家等著檢驗結果。高雄市民檢
驗了【陳菊】，高雄市民也會檢驗【韓國瑜】！