[新聞] 萬芳高中教甄「被從缺」揭教育界內定黑幕

作者: smallcan (I am tired)   2020-05-13 14:25:59
https://udn.com/news/story/120986/4560186
又到了每年教師甄試熱季,教甄複試常被詬病黑箱,不少參加過教甄的老師透露,「內舉
不避親」最大的弊病之一,雙北名校常有校方期待的「特定人選」,比如有教學卓越表現
、校友等,早已成為教育界公開的秘密。本報追查發現,台北市萬芳高中日前舉行地理教
師甄試,就出現占30%的口試,翻轉占70%試教的結果,一場180人應試、9名進入複試的甄
試,最後的結果是「從缺」。
沒人敢吭聲 就怕成教育界黑名單
諷刺的是,面對這種陳年陋習,參加的人沒人敢吭聲,主要是年輕老師怕變成教育界的「
黑名單」,以後參加教甄難過關,只能摸摸鼻子再試其他學校,甚至有人屢甄不上,放棄
執教這條路。
師鐸獎教師吹哨 批180人甄選竟從缺
曾獲師鐸獎、優良教師獎肯定的台北市萬芳高中地理科教師廖振順,昨在臉書揭露,母親
節當天萬芳高中進行地理科教師的複試。這次考試共來了180人參加筆試,到試教時剩下9
人。評審試教委員共5位,兩位是萬芳老師(包括他自己),3位是外聘老師,且5位評委
選出共同認可的優秀老師,但最後校方竟公告錄取「從缺」,他痛心180位辛苦參加甄試
老師的權益,完全被踐踏。
30%的口試 竟翻轉占70%試教結果
本報追查得知,萬芳高中地理教師甄選複試含試教與口試兩部分,複試總成績是:5位評
委「試教教學演示」占70%、3名行政(1校內、2校外)「口試」評分占30%。5位評委共同
評出來的結果是「A師」正取,「B師」備1;其中A的試教分數,5位評委平均超過85分。
知情人士透露,行政端喜歡的是「B師」,但口試分數已經打完,因此努力想說服5位評委
未果;他推測5位評委離開後,行政硬是把「B師」的口試分數調高,把A的分數調低,最
後讓「B」的總分數高過「A」。為了讓A的成績低於80分,行政端須把A的口試成績打到65
分以下,平均後總分才不到達到80分。
但依規定教甄錄取結果公告之前,必須經過教師評審委員會通過,但教評會委員發現,A
和B的總分數「異常」,覺得似乎「哪裡不太對勁」,因此找了其中一位評委列席說明。
了解始末後,教評會委員不願幫行政端背書,但又沒有權力改分數,無奈下決議「從缺」

但知情人士表示,教評會委員忽略,「從缺」是代表9位進入試教的老師都不夠優秀,但
事實上,A、B兩位老師的試教成績都很不錯。雖然這兩位老師不見得會申訴,但就算最後
申訴成功,也可能會成為教育界的「黑名單」。因為這些年輕老師不敢得罪「教育界的山
頭」,這就是為什麼奇怪的事情年年發生,但都沒人敢吭聲。
行政端強行介入 背後有強大勢力?
至於這次萬芳高中事件,知情人士透露,行政端背後有具有影響力的人介入,這個人校外
勢力也大,連校長都忌憚。
萬芳高中校方表示,第二階段口試,三名委員包括兩位外聘(校外校長)、一位內聘(校
內主任),各委員都有自己的認知,最後是按照各人的成績加總,校方不會干預。
看到「從老師」上榜 多少老師心中的痛
但不少參加過教師甄試的教師都明白,「從老師」(姓從名缺)上榜是眾多老師的痛,因
為每年教甄常出現「從缺」,現實面就是學校要他「想要的老師」。
台南市小學 教甄也曾年年從缺
台南市議員陳怡珍四年前也曾揭露台南市國民小學教師聯合甄選,每年都出現資訊教師未
足額錄取情形,從缺人數近半、甚至超過一半,讓所有考生傻眼,她也不停要求教育局修
正甄選制度。
口試、試教是主觀分數 操作空間很大
全國教育產業總工會副理事長薛慧盈說,教師甄試的口試和試教,都有很大的操作空間,
因為都是主觀分數。以前各校自辦甄試時,有的學校是在筆試分數結算,選出複試人選後
,之後的口試試教重新計分。即使筆試分數再高,口試分數若被打低也無上榜機會。
薛慧盈說,試教時評分的老師不見得是該科教師,有時國文科教師甄選,試教評分老師是
數學老師。口試可操作的空間就更大,如果早有屬意人選,口試成績拉高就好了。
「從缺」合法但不合理 暗藏潛規則
一名北部公立高中教師表示,學校教評會有權決定是否要任聘老師,錄不錄取由教評會決
定,「程序合法,只是不合理。」除非發生洩題、作弊、任用親人重大弊端,不然「從缺
」是合法的。但他說,通常能進複試都很優秀,沒理由從缺,從缺的理由多半是學校有自
己的潛規則,例如北部一些明星高中只想錄取校友等,也有學校想打知名度,讓大家覺得
很難考。
另一名高中教師表示,雙北的名校常會有校方自己期待的特定人選,比如有教學卓越表現
、校友等;有時也不是內定,而是有更高的標準。
教師甄試不是不可以從缺,而是程序公開透明是重要的原則。唯有公開分科分數且提供複
查,才可能杜絕黑箱分數。但萬芳高中僅向應試老師公告總分,未公告試教、口試分數。
對此,萬芳高中校方表示,應試老師如果對分數有疑慮,可向校方查詢試教、口試的個別
成績。

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