※ 引述《mdking (~手胡南滾搖~)》之銘言:
: ※ 引述《shinegundam (TAG HEUER)》之銘言:
: : 只要校務通過,就算違法是不是老師也只能默默遵守?
: : https://www.facebook.com/123756614450795/posts/1751459591680481/?sfnsn=mo
: 補個前因後果
: https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3383383
: 說實話此題永遠無解
: 要照規定,就是早八到晚四老師在就好
: 那...八點之前,四點之後,學生到校,該誰負責?
: 自然是能者多勞了
: 反正不願意的死咬規定
: 事情自然淪落到看不下去放不下心自己默默攬在身上的老師們
: 版上老師們回文振振有詞不要當慣勞工,不要被慣老闆欺負
: 但是多少人也是默默做著明明法律沒有規定但是自己不做卻心裡會過不去的工作
: 教育是良心事業
: 意思是沒有良心或良心少一點自然可以很輕鬆
: 看過不少也聽過不少。
: 我很討厭人家用教育愛這種屁話來綁架老師該負甚麼責任
: 但是若沒有至少一點點熱忱,我覺得也不大適合待在教育圈
: 在其他業界有得你喊說一周45小時就會過勞的問題?
: 很多人覺得琉球到東港20分鐘不能算偏
: 但真的身在偏鄉才知道為什麼該領這份加給
: 為什麼很難留住老師
: 幫不明瞭前因後果的整理一下
: 1.跑去跟工會哭訴的都是非自願被超額過來的老師(無解+1)
: 2.琉球早上第一班船七點,下船飆車到學校大概7:30+,7:40。
: 意思是你不留宿(有宿舍),導師早上一定無法在規定時間到校。(無解+2)
: 3.老師們有家室、有稚子,晚上想要回家好好照顧家庭,合情也合理(無解+3)
: 4.校方規定每周留宿兩天,這是學期初說好的折衷條件
: 至於覺得強迫留宿兩天不合理,這又是另外的故事了。
: 學生到校,老師就該在的老問題
: 早自習該不該存在的老問題
: 老師到底是責任制還是時間制的老問題
: 反正都已經吵幾十年了,我也不知道哪個縣市哪個學校有吵出一個完美的解決辦法?
: 工會很厲害,不知道他們的解法是什麼?
: PS:每天通船的老師真的很辛苦,有些人早上可能交通時間計算起來要2小時。
本篇文章提到了 能者多勞、教育熱忱
需要請教
Michael Jackson出場費這麼高,他是對跳舞沒有熱忱嗎?
Leonardo Wilhelm DiCaprio 拍一部戲這麼貴,是對拍戲沒熱忱嗎?
演戲演了很多跑龍套的,叫做能者多勞嗎?
那為什麼沒有給你免費保母時間,就叫做沒有教育熱忱呢?
沒有跑龍套跑到爽,就叫做非能者,所以少勞?
請問,是出來勇敢對加班說「不」 比較困難,還是聽主任的 加班 比較困難?
請問,一個沒能力的,跟一個很有能力的
誰才有辦法直接跟校長說:我很忙,不會留下來幫你加班,也不會提早到校?
你以為多花時間陪小孩只有你做得到,你錯了
只有 時間很廉價的人,才可以每天花時間當免費保母。
因為當一個免費服務原太容易了、免費加班太容易了,
不用承擔拒絕別人的風險
不用承擔被批評的風險,所以實在太簡單了,做到的人
根本不是「能者」。「能者」的出場費都是很貴的。
一流的教師、演員、運動員、廚師,都是對他們的職業有熱忱的人,
他們的出場費也都很貴。
他們在下班時間,不是留在學校做免費保母,而是強化自己各方面的能力
這種案例有很多,看看這句最常見的台詞
「某某老師好有熱忱、好用心喔,可是他都沒考上正式,真是不公平」
可惜,這些膚淺的人都沒看到
另一個老師,承擔著罵名,準時回家做自己該做的事,而不是做那種最簡單的免費保母。
做免費保母這種低風險、低難度的,還洋洋得意以為自己是能者呢~~
就像我之前在「老師創立粉絲專業的可能性」
回覆的內容一樣,代課老師能做的事情很多,你偏要選擇掉價的
我只能說成立粉絲專業當一個24小時客服,只有時間很廉價的人才有辦法做。
而有些人,因為能力實在不行,只能靠加班來彌補自己僅存的價值
因為加班這種最簡單的事情,是他唯一能做到的。
前人訂定的上班時間、加班費跟教師出場費、教師保障
因為相信能獲得這些福利的人必須是要有能力的人,
所以重重考試、關卡
結果你自己不珍惜,沒有學著節省時間,還學著怎麼浪費時間
根本就是一個自私的人。
※ 編輯: dinosaur610 (158.58.172.76 義大利), 12/28/2020 02:32:52
說是自私,我覺得比較像是懦弱跟鄉愿,這兩個是造成掉價的主因,連帶造成不想掉價的人處境更困難。
同意,但有的時候真的是不能不加班xD,小弟菜逼巴,備課,做學習單,選修課,出考卷,還有超到滿的鐘點
怎麼好像有人以為準時下班=沒熱忱?這是錯誤的認知。
作者: CityHunter17 (道因風雅存) 2020-12-29 18:37:00
內容很偏頗
從本篇推文可知,身為老師,應該無私奉獻的思想仍深植人心,老師要爭勞權的路迢遙,時程應該在各行各業之後。不過,本篇呈現了一個理想,你可以精實教學,審視自己的效率,上班上好上滿之後,盡量準時下班,下班後要研修教學或放鬆休閒儲備能量,都很可以。比起無私奉獻,更喜愛有為有守的形象。