如題，最近跟班上原住民學生談話時
學生認真的問我學中國史地的意義
他們表示不能理解要花這麼多的時間去學對自己完全沒關係的知識
他們表示我們從大陸移民，追本溯源能理解
但是對於課程的編排對於原民的意義提出質疑
該怎麼解答？
補充一下，學生的立論是世界史世界地理的比重和中國史地相比，差了很多
漢人學習過去的文化合情合理，但原民學生學習中國史地花這麼多時間有點說不過去？
更：我知道中華文化的底蘊，我的意思是，對於原住民學生的意義為何？如果要用文化來
探討，古埃及、兩河流域等歷史為何不用花一整年去編排呢？
我也知道漢民族與中華文化的關係，問題是發問者是南島語系的民族，我們怎麼看待課程
的編排呢？