我是林詠齊
已經離開教師業界
我在105年至107學年度
於北市公立高商擔任教職
原先過往的事情已經不再計較
但到現在掀起了職場霸凌的案件
讓我認為我過往始於ptt的事件
也應該終於ptt
曾經我在ptt問過自己做為初任教師
被校長要求擔任主任該如何處理
感謝各位的協助
當時運用兵役議題解決這件事情
但也在當時因為校長被教育局詢問及盤查
我被迫刪文並被認為不符合職場倫理
當時校長以我已經有碩士班資格
希望我能夠通勤上課的同時
運用碩士班緩徵的同時擔任主任
這也讓我覺得不被尊重
這一年間
我預備在校長知道
我有碩士班的基底下
申請明年要修讀碩士班
(因為最後為免役體位有完成一年專任)
只是因為自己當時的碩士班距離太遠
所以重新考了一間同一個縣市的碩士班
但並沒有連結到這個報考
也需要告知校長
就沒有特地跟校長說(面談告知)
直接送出申請單
後續也是被校長表達沒有職場倫理
不尊重校長裁決權
同時這張申請表
被壓到我同意成為主任的那一天
成為輔導主任的初期
大概8月多
就收到許多業務需要我幫忙
包含技職獎學金 急難救助 春暉教育
讓我瞬間無法反應
花了許多時間與處室同仁一起反抗
最後只剩下急難救助
在抵抗無效後
被校長咆哮並再一次以不遵守職場倫理
無視校長權威等罪名要求接下業務
中間有許多令我感到不適的行政角力
每間學校都有
敝校不是特殊案例
只是我認為校長要更能夠分清楚
什麼事情是誰該做的
而不是因為有些人不好說服跟處理
就把工作推給沒有勢力的新任人員
這就是一種職場不法侵害不是嗎？
最後即將到了兩年
預計的卸任時間時
我從當年2月起就遞上卸行政簽
讓校長有心理準備
可以找尋新的主任人選
也因為前面的歷程讓我對校長本人
產生高度焦慮與恐懼
甚至看到本人會有噁心不適的反應
我大多數時間都盡量避開校長
減少跟他對話的機會
但這份卸行政簽在5月被駁回
他希望我繼續做
並繼續施壓期待我可以繼續執行主任工作
無視我個人的身心狀態與健康
直到7月底都沒有要尊重我的個人意願
最後思考下
為了自身身心健康
我決定離開這個職場
這時候我做為專任老師的故事就結束了
後續都是以兼課的模式在各校遊走
只是這件事情總會在我內心隱隱告訴我
我還是對這一切很憤怒
因為這樣被對待的經歷
讓我走向另外一條路
當然我現在過得不差
也有自己的事業跟工作專長
只是我仍然替當年的自己委屈
替當年的離開慶幸
更想要在現在替當年的自己發聲
我希望萬一有教育局或教育部的人
看見這篇文
可以理解一件事情
你們選出來的校長
有的只是在你們面前戲演得好的人
很認真想要成為校長的人也有
但有的人愛的只是權力遊戲
卻也有人真心想要奉獻教育
這些人在這樣的經歷中
被放在一起校長遴選
在這一個蘿蔔一個坑的經歷中
被選擇自己要去哪個學校
若是家長教師不合作共同用力反彈
這些決策不會被改變
那些校長適任嗎
我自己並不覺得
政府官員有很多也都不適任
光是最近爆出來的
就只是冰山一角
你們怎麼選擇政務官
甚至是事務官主管
你們的依據跟資格認定是什麼
還是就是政治角力跟安插種子
教師很幸運的是還有個公會
公務員更少資源可以幫助自己
連幫自己發聲的公會都沒有
那公教在這樣的恐怖統治下
人人自危無法發聲
究竟還要有多少人犧牲
才能讓政府正視自己應該要改進
我不求很大的改變
至少現在的不適任校長
可以被好好的盤查跟處理
不要再讓願意投入在教育工作的人
因為心灰意冷而離開
也希望現在還在的夥伴
能夠替自己發聲
聚集大家的力量
讓不適任的領導者可以離開這個位置

我以前的校長好大喜功，所以找不到教務主任。最後從桃園找了一個垃圾來當教務主任。