個人也曾經對學運之後的情況感到茫然
在這裡應該有發過文章吧
忘記有沒有刪掉了
後來我想通了
抱怨社會沒有太多改變前
先檢視自己因為學運改變了多少吧
是否開始有了「法治」的基本思維
「無罪推定」的概念
「法律的程序應該怎樣操作」
還有要如何包容不同聲音，
只要它不實質觸犯自己，縱然造成情感受損的狀態
「學運」如同老師
「老師帶入門，修行在個人」
感謝學運帶給我很多社會學科上的能力增進
可以和所學知識互相應用
所以一味地批判「老師」是怎樣的為人或情況
意義不大
是要看看「老師」給予教導之後
我們自己從它身上獲得了多少
自身又做到了多少

我怎麼覺得這5年社會變得很多，但我可沒有把學運當成老師，他只是個事件而已了

老師應該是馬英九才對

他只是想表達從學運中學到了些什麼吧@@?

要求自己 從自身做起是重要的

我想鋼你ya

挖喔 這篇好某種修行感 啊彌陀佛