看了一些討論，突然很想問：
以下哪一種情況，大家會比較願意體諒？
例子１：
小孩吃飯坐到不耐煩，爸媽的態度：
ａ‧拿出事先準備好的書／玩具，撫平情緒
帶孩子到外面走走散散步，轉移注意力。
ｂ‧跳針似的跟孩子說：等等，快吃完了！但沒任何行為（沒安撫/速度加快...等)
ｃ‧放任孩子四處跑，然後偶爾抬頭跟小孩說：不要跑！小心！
ｄ‧放任孩子開始吵鬧，然後說：小孩咩！難免阿！
ｅ‧潑婦罵街似的跟小孩說：閉嘴，是聽不懂嗎？
例子２：
小孩在火車上，從該車廂頭跑到車廂尾，爸媽的態度：
ａ‧堅定的抓住孩子，請他停止此行為，
或者，直接帶孩子到車廂與車廂之間溝通／處理。
ｂ‧跳針似的跟孩子說：不要跑！（或：你再跑，等等叔叔／阿姨會把你帶走）
但沒任何制止行為
ｃ‧玩著手機，然後偶爾抬頭跟小孩說：不要跑！
ｄ‧閉目養神，跟孩子說：你再跑，等等受傷不理你！
ｅ‧潑婦罵街似的跟小孩說：叫你停下來，是聽不懂嗎？
例子３：
在捷運裡，小孩在哭鬧，爸媽的態度：
ａ‧溫柔且堅定的跟小孩說：如果你再繼續，等等就下車，回家了。
或 拿出玩具／書籍等轉移孩子注意力。
ｂ‧滑著手機，然後跟小孩說：不要吵！
ｃ‧閉目養神，跟孩子說：你再吵，等等就不要你了！
ｄ‧有點抓狂，但沒實際行動的跟小孩說，然後說：你再吵，等等車掌伯伯會把你帶走！
ｅ‧潑婦罵街似的跟小孩說：叫你閉嘴，是聽不懂嗎？
例子４：
在飛機上，小孩不舒服哭鬧，爸媽的態度：
ａ‧拿出玩具／書籍等轉移孩子注意力。
或 把孩子帶開，逗弄他，努力找出他哭泣的點。
ｂ‧滑著手機，然後跟小孩說：不要吵！
ｃ‧閉目養神，跟孩子說：你再吵，等等就不要你了！
ｄ‧有點抓狂，但沒實際行動的跟小孩說，然後說：你再吵，等等空姐會把你帶走！
ｅ‧潑婦罵街似的跟小孩說：叫你閉嘴，是聽不懂嗎？
個人自認為，只要是行為符合ａ這選項
有表現出安撫/正向的(非大吼大叫那種)制止孩子的行為
「絕大多數」都是會願意體諒的
即使是他個人忍不住散發出一種忍受的不耐煩
但總歸來說：他的確還是忍耐了！
只是沒辦法如某些父母所願，是正面的接受！
畢竟每個人的吵雜忍受度不同，
忍耐程度較高的，可能會去逗弄孩子
幫忙一起轉移注意力
忍耐程度較低的，看在有安撫的行為的情況下
「絕大多數」都是會願意體諒的
如果孩子都可以分辨：誰是可以軟土深掘的?
一般情況下(身體不舒服除外)
為何無法藉由大人態度分辨出哪種情況可以吵鬧？哪種不行？
我姐的小孩，最怕的人就是我
因為說一不二，原則清楚明白
有一次，我要運動，出門前就先「約定好，自己走，不抱著走」
當時她大概兩歲多 (忘了到底幾歲)
跟我大約走一小時多的時間 （不含中間休息一下的時間）
期間只有一次試著要我抱抱
我也很直接說：出來以前，阿姨有說過了不會抱
如果要我抱，我們就回家
之後就很認命的繼續跟著我走
兩歲多吃飯，我也規定她要自己吃
不能讓阿嬤餵
如果阿嬤餵，阿姨會生氣
因為她已經長大了，不可以一直讓阿嬤餵
((雖然阿姨生氣，頂多就是抱到沒人的地方
好好跟她溝通，也沒任何體罰))
但，她就會在阿姨面前乖乖的自己吃
((有時候會在遙遠的那端，吃飯吃到最後一口讓阿嬤餵，
但看在她誠實自己招認的份上
睜一隻眼，閉一隻眼了 XDDD ))
甚至只要說要打電話跟阿姨說，她立刻就...... (默)
她也可以跟我搭三小時的車子
不哭/不鬧，只是阿姨口很乾 冏
因為要一直小聲陪她聊天
或 安撫她睡覺
上車之前就先約法三章：要跟我搭車，就不能在車上吵鬧
吵鬧，以後不會再帶妳搭車了
也幸好，平常說到做到的威信有做到
所以，搭那麼多次，是沒遇過她哭鬧
孩子智商只要不是負的，也不是特殊狀況，也非對周遭無感
基本上都分得出：誰好欺負？誰不好欺負？
那為何提到情緒，就開始要放大絕呢？
一定會有那種很難照料，很難處理的孩子
但相對來講，要看看是否自己的態度不夠堅定
讓孩子在一開始就發現：這個人是有縫可以鑽的？
是否孩子太無聊了，才會開始吵鬧呢？
那該怎樣轉移他的注意力呢？
是否該準好玩具、書籍等
但如果平常孩子根本沒有習慣聽你講故事
或者獨自玩玩具。
那又怎麼奢望這時候丟給他，他就會乖巧安靜？
那回過來看，不就又是日常生活建立的習慣有問題？
是否孩子身體不舒服，卻不會表達而哭鬧？
那這時候，不就更應該帶開
去安撫，找尋他不舒服的理由呢？
阿～對了
不必說等妳生了就知道
因為，接觸那麼多孩子
深刻的了解：
小孩的模樣，常常是依照大人的教養方式而成的
無論今天是乖巧，或者是調皮
有分寸，或得寸進尺
除了部分天性以外，
絕大多數都是取決於教養他的大人們的教養方式