※ 引述《elsa0825 (Elsa)》之銘言：
: 在求學的過程當中 難免都會碰到選擇
: 譬如說 要哪間大學啦？還是什麼科系啊？
: 更甚至於是要不要轉系？
: 不知道大家在生涯的選擇課題上 是受到什麼樣的因素影響呢？
: 是自己興趣？還是父母的因素？
來講講我自己的經驗好了，我覺得我算是比較幸運的那種，
因為我從來沒麻煩過什麼生涯選擇和要唸什麼科系的問題。
而且比較特別的是，我這輩子參加過的大考只有高中學測，
什麼考高中的聯考，或研究所的考試通通沒經歷過。
然後雖然一堆人在反教改，但在我求學的過程中，卻實實在
在是教改的受益者，要不是教改，我大概不太可能可以是國
立大學（雖然不是前段）研究所畢業。
小時候家境還不錯，所以老爸常常會買一些很炫但其實自己
根本用不太到的東西，包括了一台 286 CPU / 1MB 記憶體
和 40MB 硬碟的電腦。
沒錯，你沒看錯，硬碟是 40MB ，而且據說那個時候還是超
高規格的東西了。
然後因為老爸根本沒有要用電腦的需求，最後就變成我的玩
具了……也因為這樣，其實從我國小的時候，就立定志向要
靠將來要寫程式（雖然那個時根本不知道寫程式是怎樣的一
個概念）！
但因為不愛唸書，所以國中就是單純的唸自己學區的學校，
要升高中的時候，剛好教改開始，有一種方案是登自己想去
的高中，然後好像是看在校成績來決定的。其實詳細的分發
條件和狀況我也不知道，只知道不用考試，於是我就填了離
家最近，也剛從國中改制成完全中學南港高中，接著就錄取
了。整個過程就是胡裡胡塗莫名其妙地就有公立高中可以唸
了，究竟是怎麼錄取，為什麼可以錄取的我也不知道。=_=
到了高中要分組的時候，雖然我知道資工系什麼的都是在二
類組，但因為我從國中開始數學就是那種不及格多於及格次
數的，加上那個時候對於中文系其實也有一點興趣，就非常
駝鳥心態的選了一類組來唸，學測考的也是一類，雖然對於
數學很沒輒也不愛唸書（都拿來玩電腦了），但好說歹說數
學總算考了個均標以上，文科本來就很拿手所以成績也還算
不錯。
不過因為國中那個時候就開始接觸寫程式也喜歡上寫程式，
所以決定升學的時候還是決定唸資訊類。
但因為學測考的是一類組，所以其實選擇不多，推甄忘了是
考哪一間，但反正第一階段就沒過。接下來就是申請入學，
把國立大學裡面我有資格申請的資訊類科系都申請了（其實
好像也只有兩三間），把備審資料什麼的東西丟一丟之後，
最後的結果是－－只有一間暨南大學資管系通過第一階段，
要進入面試。
然後我還記得那個時候我的備審資料大概是全班最厚的，因
為全部都是程式碼，沒錯，我把高中時期寫的程式作品的程
式碼全部印出來了，現在想想根本在浪費地球資源。XD
然後懺悔一下，其實在我申請的時候，壓根沒聽過這一間學
校，而且家人帶我去面試的時候，一直在問我說真的要來唸
這種在深山裡的學校喔？
順利經過了面試之後，放榜的時候結果是最低錄取分數最後
一名正取。因為評估過我再去考聯考的話，能考到國立大學
的機會不高，所以就決定去唸這間學校了。
其中還有個小插曲就是因為我算是比較早放榜的那批，所以
有其他年級老師叫我去分享申請入學的心得，我也沒想太多
就說好，接著在分享的時候就直接說：「不要太在意唸書考
試什麼，專心做自己想做和有興趣做的事就好。」
結果，講完這次之後我就被唸了，而且再也沒有人叫我去分
享心得。啊我就不是靠學測分數，而是靠那本備審資料和面
試的分數拉上去的啊（最後放榜的成績單很明顯看到這兩項
東西的分數高到不像話）。XD
一路就這樣唸到大學畢業，我還滿慶幸自己來唸這間學校的
說，好山好水好風景不說，師資也很好，而且因為學生不怎
麼多（我們系就一個班而已），所以平均下來每個人分配到
的資源反而非常多。
大學畢業之後，其實沒有很想唸研究所，不過因為要給家人
一些面子，所以還是意思意思丟了政大資管和自己學校的推
甄，想當然政大一定是沒上的。
倒是自己學校因為老師什麼的都熟悉，大學時的成績也還算
不錯（除了數學類以外的科目，因為都是自己有興趣的，自
然不需要花太大的心力），所以就再度莫名其妙的考上了，
因為是莫名其妙考上的，也就胡裡胡塗的把他唸完，然後寫
了一本我自己都覺得是廢物的論文來畢業了。
畢業後就沒啥特別的了，就實現了小時候的要當程式設計師
的志願了這樣，只是那個時候沒想到等我真的成為這行業的
一份子的時候，他已經變成一個不斷被投入新鮮的肝的行業
了……orz.
另外我要來勸世一下，從小討厭數學是我一直不知道學數學
到底要幹什麼，不知道我背的那些公式要幹嘛，三角函數可
以吃嗎？微分可以吃嗎？積分可以吃嗎？算出了積分我的人
生會有什麼不同嗎？在國高中時，從來沒有任何一個老師提
出過我現在在學的東西可以幹嘛，我為什麼要學這些東西。
就算是到了大學，也只有極少數的數學類型課有提到學了這
門課可以幹嘛，所以我一直以來都覺得學這些東西根本就是
在浪費時間，對我寫程式沒啥幫助。
甚至在我大學申請入學面試的時候，系上教微積分的老師問
我數學成績為什麼明顯的比其他科差時，我也直接回答說我
不知道學這些東西要幹嘛，覺得學數學根本沒用。
最後他只說了希望我如果有機會進來唸書的話，可以改變這
樣的想法。但最後的結果是我微積分被當了一整個學年，大
二重修一年才過，但修完了我還是不知道微積分和數學對於
我而言有什麼用。
最後的結果是……我換到了現在的工作，雖然也是寫程式，
但因為要做與圖形和影像有關的東西，以前覺得好像沒用，
所以也全部忘光光到連基礎概念都沒有的三角函式全用上了
啊！
對不起，我真不該說數學沒有用的……orz.....