這幾天跟語文課的老師閒聊，她說她有一個學生，才三年級
父母卻安排了才藝班、補習班加起來約四、五種，鋼琴只是其中之一
每天小朋友跑補習/才藝班，要將近12點才能上床睡覺，7點到校開始新一天的學習
小朋友既沒時間、說實在也沒興趣練琴，所以我老師形同每週一次的陪練員
而且小朋友看她人不錯，不怕她，反而覺得上鋼琴課比其他課還涼，
三不五時就想下鋼琴椅休息…最後她委婉告知家長，小朋友真的沒興趣，還是先停掉吧
這樣的小孩好像已經是常態了…
可是本魯小時候好像沒有這麼誇張，好吧，應該是因為我都沒什麼恆心，現在還記得起來
的才藝班（補學校科目的不算）只有
1.鋼琴：學了快五年，學到小奏鳴曲就不學了，因本魯沒有很會讀書，那時候成績不太好
我媽問我還想不想學，剛好換了一個鋼琴老師，不大習慣，所以就quit掉了，但是二十
幾年前的社會，我爸媽又不是很會賺，竟然貸了一台鋼琴給我，真的是非常感動
現在想起來有點慚愧，因為到現在為止也沒有再重拾鋼琴…
2.珠算/心算：後來證明對我的數學成績完全沒有幫助，數字概念還是…很差
3.書法：學了兩三個月而已，當時因為我媽在學，師從于右任的弟子，那時候覺得她很酷
，所以也吵著學，結果學了兩三個月就不想學了，我的硬筆字也沒有很好看。
4.速讀：我學完的心得是，閱讀不是只有速度而已，對內容是否能正確理解更重要，而這
不單只靠「掃視」的速度，每個人對文句的理解、組合跟擷取重點的速度，才是關鍵，
當然不常閱讀的人，掃視速度跟理解速度都會降低，閱讀量大的人，往往語感比較好，
真心認為這項「才藝」可學可不學
5.正音班：事實證明，注音學好一點，對國小課程的吸收很有幫助，但長大以後一樣是臺
灣國語打遍天下。
除了這三項以外，就是補習科目了，本魯真的同情現在的小朋友，學東學西的，好像是軍
備競賽，這樣小孩子痛苦，爸媽也累…
以後如果養小孩，除非小孩子自己要求，絕不逼他學樂器，
不過可以教他下棋，訓練他坐得住，還有思考判斷的能力…