女孩
不曉得你跟我相差多大歲數
我讀台北市小學的時候 還是上課講台語會被老師掛上“我以後再也不說台語”的牌子
站到黑板前面罰站一節課的年代
下課時間
背著紅臂章的高年級“糾察隊”會在校園晃來晃去 登記頑皮的學生 當然包括用台語喧鬧
自然而然 同學間聽到有人講台語 會大聲說“猴～～你講台語，我要告老師！！”
台灣幾十年來 這種塑造語言有優劣卑賤之分的“國民教育”是由什麼歷史背景來的
當然你一定也很清楚
華人系統以閩南人為較大宗移民者的台灣
為什麼來了個流亡政府接管 就不能說自己的方言 相信你也慢慢知道為什麼了
在這種教育氛圍下 天真的小學生默默在心裡種下“台語很粗鄙 是沒水準的語言”的種子
並且不知不覺地萌芽 真的不能怪你
我當時也是這樣
但我有一位很嚴厲的父親
家規是”我用什麼語言跟你講話，你就用什麼語言回答我“
我父親就算知道我參加學校國語演講比賽第一名
在家依然用台語和我說話
偶爾我不小心用國語回應 父親會生氣地不說話 或只回應”你莫用北京話與我說話“
長輩來家作客 更是要依長輩熟悉的語言陪伴
於是我便和我的父母輩一樣 過著”在校說國語，回家說母語“的生活
高中大學以後
我發現自己是班上少數土生土長的台北小孩裏頭台語還能說的很流利的
真要謝謝我父親的堅持
你能發現自己的偏見很不容易
有些人一輩子鄙視自己的母族文化而不自覺
你已經踏出一步了
我建議可以你可以閱讀 聆聽一些文雅又親切的台灣文學 音樂作品開始
台語真的有他十分優美的一面
我床頭音樂常播放陳芬蘭 陳明章的音樂 推薦你試試看
希望你慢慢找回台語雅俗共賞的美好～
※ 引述《chenroseyaks (小盜)》之銘言：
: (19:30更新)
: 有人問是什麼因素外力使我有這種偏見，
: 老實說我不知道，如原文所述，就是不知道那個確切的時間點跟原因。
: 硬要回想有什麼例子的話，
: 還記得小時候很討厭學英文，因為是被逼的，大人說沒有兩種語言不行，
: 我不服氣地回答我會說國語跟台語(但心裡又羨慕英文好的人)，大人說那不算。
: 還有一位長輩只會說閩南語，跟晚輩說話會道歉說拍謝啦挖某塔切嘎诶ㄏㄧㄤˋ功逮亦。
: 總之，我有過一段嚴重貶低閩南語崇尚英文的時期，
: 「尊重多元文化」對我曾經只是六個字，無法實踐。
: 直到某一天，我改變了思考方式。
: 我先想像一個平面，上面有許多圈圈，我出生在這個圈圈所以說這個圈圈的語言，
: 出生在那個圈圈的人說著那個圈圈的語言。
: 套用在地球上，如果我生為一隻蝙蝠，聲波就是我的母語，如果我生為一隻螞蟻，氣味跟
: 觸角就是我的母語，今天我出生在閩南家庭，所以我的母語是閩南語。
: 這套思考方式矯正我的行為不少，
: 小時候不願說閩南語，現在可以自然地用閩南語交談，也願意跟媽媽去廟宇拜拜。
: 但這歧視仍已深入骨子，我只改得了表皮的行為，
: 例如轉到閩南語電視劇時，
: 會先有排斥的想法冒出來，再用尊重多元的觀念壓下去，才開始看這部戲好不好看，
: 無法在轉到的時候就開始看這部戲演什麼好不好看。
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