※ 引述《toosilence (Mulamo)》之銘言：
: 代po
: 我有一個讀小學二年級的妹妹
: 在課堂上學習用紙折手工書
: 由於同學很喜歡 被同學以十元購買走
: 當天老師發現 就提醒媽媽要制止這種行為
: 於是媽媽這樣回應
: http://i.imgur.com/JKdPRJx.jpg
: 這樣子回應ok嗎？
: 因為孩子的本意也不是因為要賣
: 而只是被其他孩子欣賞 被別人肯定
: 雖然小二生是沒有單獨消費的權力啦
: 所以只是想請問這樣回應是否合宜？
: 妹妹也有點失落
: 由於手工書還沒弄回來
: 無法附圖惹
: 雖然妹妹在家裡做一本新的
: 滿令人傻眼的
: 呵呵 小朋友嘛...
: http://i.imgur.com/tpCKr3r.jpg
: 示意圖 本圖非當事紙折書
:

推這篇 學生間的買賣交易的確會產生非常多的衍生糾紛 教育小孩分享的觀念也很重要 如果什麼都要訂價 未免太勢利了

推這篇可以用別的方式分享作品 媽媽不要最後嗆那20元買回

媽媽回的倒數第二句 反過來教導老師怎麼做 就有點自以為了 老師最怕的這是這種家長

推 或許可以試著機會教育 教導孩子適當的金錢觀

這種自以為很懂的人在各領域都很不討喜 就像醫生也很不愛病人說自己在網路上查這應該是xx病要吃xx藥比較好 應該要用xx療法

家長可以教孩子分享或是去福利社買十元零食"還"同學不過要說小孩是在學校做生意也太嚴重了...家長生氣的是自家小孩被老師講得很市儈吧

原po沒有po出老師確切說的內容阿 誰知道老師講什麼

家長很會 但卻完全忽略可能給老師或班上帶來的麻煩

我覺得老師教育的不一定會比家長好，跟醫生的狀況不能類比

教自己的小孩跟教一整個班級的情況不能一概而論

推樓上兩位！！

推"需要更多設計過的教學情境" 尤其不是個體教學

就怪獸家長啊！

推這篇，小孩子沒有正確的金錢觀念啊

大推

為了預防紛爭避免後續麻煩所以乾脆禁止，我覺得是因噎廢食的做法，福利社那種量產、均一價的消費是一種模式手工製作雙方議價又是另一種消費模式，甚至服務是不是應該有價這都是將來小孩會遇到的問題，老師現在遇到用禁止的方式只是懶惰、把責任推給之後的教育者而已

主要還是避免衍生金錢上的糾紛

想當初我都靠代寫作業賺錢，成績進步了好多呢XD（不要學