1. 物品是“等值”的話不會有問題
2. 我認為年齡才是爭議點（父母反對即此交易需取消）
但在班上有交易行為不行嗎？
小時候（不論國小或國中）還滿常看見以下情形：
* 幫我寫罰寫/作業，我付錢給你
* 幫我去福利社跑腿，請你一杯飲料
* 你那支筆（橡皮擦/尺之類的）很酷，賣我
* 幫我打掃，筆記就借你抄
以上這些，交易/交換的行為其實很常看見，但也從來沒被禁止過啊？
前陣子有個小孩賣糖果賣到賺很多的新聞才被讚揚而已，我不懂為何這個卻會被譴責

小孩是在班上賣糖果嗎？ @@

現在的家長不比以前的家長好說話 我曾經因為學生哭留他下來10分鐘鼓勵 被家長不爽然後被檢舉QQ

你給我錢 我保護你

你唸哪裡的班上居然常有這種情形...我這輩子沒見過...原po列出那4個*號全都是朋友間不該有的行為吧..我覺得提出*的要求的小朋友本身就相當白目

已付錢給4樓(回家跟爸媽炫耀

我覺得一直說"小時候"都怎樣來跟現在比不恰當畢竟整個社會環境變動很快，很容易影響學生的價值觀小時候的物品相對單純許多 但現在學生也有許多3C產品這樣的物品交易是會有很多影響的

還有遊戲卡交易啊！

你說的情況我當學生時全沒遇過@@

交易是可以成立 但不代表都正確 因為牽涉到道德和價值觀問題 例如第一種狀況 寫作業是老師希望學生練習學過的東西 卻

成立不等於正確+1

偷懶不想寫 付錢叫別人寫 這樣學習態度就不正確

問題不在「在班上交易」 問題在「不正確的交易價值觀」所以有了觀念 在哪個場所都沒什麼問題 沒有觀念 沒有在學校問題很大就算不是在學校 問題會很大 更正XD以為學生出了學校 就不會金錢交易了嗎？不能在學校內，那他們放學走在回家路上，還是會用10塊與同學買小書阿 那究竟是場所重要還是價值觀？當然是價值觀沒錯 老師要教的就是讓小孩思考為什麼不行or為什麼可以的理由 還有他們正在進行的這些行為是什麼、這樣是對的嗎 等等

發現有些人好像認為老師禁止 就是老師沒教沒解釋 這樣不太對吧 該教的老師應該都會教 但環境和家長的影響也很大的