[為什麼小學老師把信望盟的公投單當成一份回家功課要家長連署？？？]
（我必須刪掉那個回家功課的圖片，即使並未有足以辨識身份的資料，家長也覺得害怕，
怕孩子被老師「做記號」。這就是我對於老師用這種不對等地位來散佈特定言論感到非常
生氣的部分。如果有記者朋友想要，麻煩私訊我們再處理。）
有國小老師要學生拿這個「保護家庭公投連署」回家，要家長簽名帶回，還要小學生特別
寫在回家功課的其中一項叫做「通知單」。
許多家長並不知道這個名為「保護家庭」，真正的涵義是「迫害同志」、剝奪非異性戀者
權益的政治行動。很多家長就跟其他通知書一樣簽了名讓孩子帶回去給老師，交「功課」
。
有家長發現這個連署怪怪的，問小朋友老師有沒有說這是什麼。小孩一字不差的轉述：「
這份通知單就是要推翻同性戀結婚的」，還重複了很多次這句話「推翻同性戀結婚」。
後來家長找學校求證，某國小六年級的學生每週有一次的「品德教育課程」，這次上課的
「得勝者基金會」品格教育老師，就是提供這份連署書給老師們，讓他們給學生家長連署
的。
小朋友說，「老師說那份連署書是要推翻同性戀結婚的，因為不可以這樣，否則一個家庭
裡就沒有爸爸和媽媽了」。
幸好家長和她的孩子有尊重多元的概念，小朋友覺得「雖然學校老師這麼說，可是我是一
半一半啦，我覺得同性別相愛也可以啊。」家長後來跟其他家長討論，跟校長反映，校長
先是說不清楚，之後也表示這樣不妥。老師回覆說：「學校出面跟該名教師說明不妥之理
由，各班並沒有家長簽名，也沒有交出去，一律回收了!」
如果是個正正當當的訴求，為什麼要偷偷摸摸叫小朋友夾帶回家？
就算是正正當當的訴求，也不該在資訊揭露不清（完全沒有寫明政黨、負責人）的狀況下
，侵入校園，藉由老師對孩子的權力不對等關係，用「家庭作業」要小孩子完成。
請老師校長們對於莫名的傳單盡查證的責任！
也請查清楚「品德教育」到底是真的講「品德」，還是進行偏頗的觀念洗腦？？！！
家長們請一起捍衛性別弱勢者的權益，給孩子正確的人權觀。
信望盟的朋友，政黨或宗教團體，都有自己想宣傳的理念，這部份大家彼此尊重。但是假
借「教育」之名行「宣教」甚或「歧視」之實，這不是一個正確的做法。
http://i.imgur.com/qDi28RF.jpg
轉自林靜儀FB