關於霸凌我想說一件事
如果是一個人的個性或是行為不好
造成大家討厭他，這不是霸凌
大家都把霸凌的意思無限上綱了
試想今天在班上或職場上
有一個愛打小報告又愛說謊超級自私自利做錯事又不承認的超級雙面人
大家都會討厭他吧
這不是霸凌
是這個人本身的所做所為就超級討人厭

我有預感 先幫你補血

主動對她造成傷害就是霸凌阿你可以討厭他 不幫他 但不能傷害他

她們只是剛好都不想跟那個"妹妹"共處而已 沒有攻擊吧

他們共處的方式是"工作" 不想工作就...

本來就有一堆人喜歡無限上綱

那個妹妹沒什麼禮貌 但是原原po說如果可以 我們還想做更過份的事 感覺半斤八兩

工作裡也有包括更衣室 休息時間 使用化妝台

是阿 就是那句要給他教訓 不就是想要傷害他了嗎?而且他自己又說覺得是霸凌 然後回文又說自己做的對 這是問題所在吧!

如果真的做了甚麼"教訓"她才是霸凌吧

聯合排擠不算是霸凌……以前國中也有這種同學 還是導師的愛徒 但大家也沒有因為她當股長就不配合她 幹嘛拿別人的錯懲罰自己

也是齁 也還沒做到說的教訓 但心理上的傷害也是霸凌吧可以說他活該 但自己有沒有做到最清楚瞜

推你中肯

我是原原po，我確實有提到想要對她做出更多教訓，但這並不代表一定是言語或行動的暴力，我想更冷默、無視到極致也是一種教訓呀

只要不傷害別人或是教唆大家一起排擠 我覺得不算霸凌 原原po就是討厭她而已啊

事實上這種就是關係霸凌，你可以不喜歡一個人，但是個人自己討厭一個人，跟聯合別人、取得共識、煽動、教唆還是有差的。你們覺得這樣有理由，但或許她自己或她的朋友家人並不覺得，何況誰沒有缺點？也許你自己也有被別人這樣討厭呢，只是對方沒有這樣對待妳。

原po行為的正當性是主觀認定，不過霸凌的定義估狗就一堆了，對方白目/活該，不會改變這個定義啊。誰都可以討厭一個人，那些你們心中「無故被霸凌」的人，在施暴者的心中也是有被討厭的理由上面舉的例子對於教育者來說還蠻失敗的，小朋友說謊偷竊欺負同學感覺就是超有事的，結果全班不理他作結...對小孩子來說，霸凌者跟被霸凌的人同樣都需要幫助進入社會之後又是另一回事了，原原po文中的事主沒有人有義務去好心提醒、教導她，被霸凌或許也是她自己的問題，不過看原原po的回文態度我會對她的敘述打折就是了。我的意思是，身為一個教育者，沒有介入卻覺得小孩子被霸凌是活該，這個例子本身非常糟糕對於小朋友的問題，師長應該介入處理，你舉的例子這小孩非常需要幫助只在那邊說他活該，讓我覺得很不可思議有時候霸凌只是單純因為某些小事，但是都是因為「被霸凌排擠的人不受歡迎」。不管原因是什麼，霸凌都是事實，而這個行為的正當性又是另外一回事，這才是重點好嗎？原原po的行為是不是霸凌跟事主是不是「活該」無關，建議你看一下原原po文章底下的推文跟A大那篇文章，霸