我教過類似的耶！
其實每個人的思考方式不一樣，只能一直試不同教法～
我不會要小朋友大量做題目，我覺得只要真正懂一題，其他題目都不是問題。
我喜歡用“柯南法” ，想像自己是偵探
。
先教小朋友把資訊整理分類，讓他們分類“線索”是什麼（ex某緞帶幾公分啥的），“工
具”是什麼（乘法，除法啥），如何用工具去破解線索得到“真相"
大概教一題跟柯南演一集差不多時間，我的教法對在學成績不一定會很快進步，但小朋友
都覺得這老師很好笑至少覺得學習是愉快的。所以教之前會先跟家長溝通教法，現在滿多
家長其實觀念很開明。
註：為啥會這樣教，因為我自己小時候考數學時，都會自己“變身”，腦補自己那時是小
偵探在破案。XDXD