※ 引述《empireisme (empireisme)》之銘言：
: 如題
: 在台灣
: 聰明的學生多半會往理組發展
: 原因大概就是因為平均薪資比較高
: 認識的文組朋友
: 一堆都在做行政職準備國考的
: 認真覺得這是一個大問題唉
: 雖說大學不是只有職業訓練所的功能
: 但是你文組畢業，薪水甚至還略輸當
: 初分數比你低的理組
: 真的是情何以堪
: 本魯覺得追根究底
: 是不是台灣的文組教育出問題了呢
: 比如說
: 一堆文組考試還在考名詞解釋
: 課本內容也無法訓練什麼思考
: 理組即使看不懂文組所有課本
: 也可看懂50啪(在此址政治學那類的科目)
: 但文組看理組就會霧沙沙
: 台大管院某教授甚至說
: 希望管院的研究生都是理組出身的==
: 這樣大學念管院真的情何以堪
: 政大企研所也張開雙臂迎接理工學生
: 讓他們考經微入學
: 理組真的超爽的
: 還有文組強調報告
: 但一堆學生報告都還是亂貼亂減
: 這樣到底訓練了什麼能力!
: 台灣的文組教育是不是該改革了
: 大家有什麼改革意見嗎？
第一次在女版發言 大家好
我認為台灣的教育一直欠缺邏輯訓練
所以如果唸理組，至少在邏輯推演上會訓練到一些
而很多人數學不好，其實也是小時候邏輯訓練不夠
這就是為什麼小時候愛玩樂高的人，數理會比較好
樂高積木等等就是一個很原始的邏輯遊戲，要怎麼蓋房子堆飛機，
從一開始到完成是需要思考的
可以觀察到很多原本唸純文組科系的人
出來職場工作後，受到好的訓練
邏輯變好了，做事效率也高，薪水就會跟著能力提升
只要邏輯好，就算做家事也可以事半工倍
反觀一些邏輯差的人，你教他做123，他自己搞成abc，或是只能by order做事，
自然沒有辦法領到很好的薪水
大家可以觀察自己周遭的朋友，有些人做報告，辦系上活動，打工滿檔也可以處理的很好
或是工作上就是很有能力，效率很高
反觀有的人連自己的部分都很難完成，還要別人的幫忙