我單純不爽很多人把選擇生涯方向的重責大任推給老師和學校，有沒有想過為什麼同樣的
環境下有人可以找到方向，有的人沉浮一生？
抱怨的人自己有做到該做的事嗎？
先講結論：
1.大學是做研究的地方，不是職業訓練所，想工作為主？當警察就去警專，當兵就簽下去
，想有一家自己的店就去當學徒或打工，本來就是先決定方向，有需要再唸大學。
2.生涯規劃重點在學生心態和家長的資源，別再把責任推給學校和老師了。
我是完全中學的生物科老師，在當老師之前，我也覺得學生很可憐，老師給的不夠多，沒
有更多課外的嘗試，但當老師以後我就知道為什麼老師大多都不想管，真的是自找麻煩。
之前暑假給高一升高二的同學兩份作業
第一份內容大致包含：
如何從興趣找到未來的路、從現實層面應該考慮的面向、未來兩年可以做的規劃，有做表
格及說明如何去寫。
第二份是昆蟲觀察：
一人發3隻甲蟲，先講哪些事情要注意，不要用保特瓶養，很難清理也不通風，不要倒水
，濕氣重會發霉會死...重點是要他們想辦法查出名稱、飼養方法並一週做一次紀錄。（
一
般情況3-5天整理一次就夠了）
最後呢？4個班只有一個人交第一份作業，說想當軍警（薪水欄只寫：水準之上...）。我
說很好啊，但有個問題，軍人有軍官士官和兵；警察有警官和警員，他們工作內容、薪水
都不一樣，哪個才更符合你的期待？排休方式，升職管道不同，實質上差在哪？這些搞不
清楚的話根本只是不切實際的幻想而已。
結果呢？就沒下文了，繳交人數0。
昆蟲觀察作業就更慘，只有一個人交，作業內容是2週後就都死了，所以只有兩次紀錄，
看飼養環境：把蟲丟在寶特瓶裡戳幾個超小的洞，裡面都是水氣...這要怎麼活？當下我
真
的超難過，不但沒有訓練到學生解決問題虐待動物，開學回收的蟲不到10隻...又聽到學
生
互相嘲笑怎麼把蟲弄死的真的是超級不爽。
你說這樣的人能掌握什麼樣的未來？
我當老師以後才覺得企業主很可憐，很多人整天只會擺爛，真的是領22k都嫌太多，但這
些人也會上大學欸，你要怎麼挑？
這些現在擺爛只想爽的人未來也會說是教育偏差害了自己，都是they 的錯啦，我也只能
笑笑而已。
※ 引述《MonkeyCL (可愛的小猴子)》之銘言：
: 之前看過一篇文章提到，
: 台灣教育體制不良，
: 導致很多人到了大學才開始摸索人生的志向，
: 也因此很多人大學畢業以後，
: 工作的內容和大學所學的完全沒有關係，
: 進入職場後要完全重頭學習。
人生方向不是學校開兩學分生涯規劃課程就可以決定的東西，人隨著見識與經驗的增加，
每個時段能考慮到的重點都不一樣，例如：小時候吃糖果就好棒，長大後擺在你前面都懶
得吃。
要在國高中時期明確決定人生方向是不切實際的，要教的是判斷和選擇方法。
: 最近和家裡讀大學的晚輩聊天，
: 似乎他也遇到一樣的煩惱，
: 對於自己讀的科系不是那麼有興趣，
: 畢業以後不知道要做什麼工作。
: 當然還有一部份的人是因為唸的科系幾乎沒有對應到產業的職缺，
: 所以不幾乎不可能做和本科系有關的工作。
: 既然很多人畢業以後工作和本科系沒有關係，
: 那為什麼還要讀大學啊？
以前的教育更重升學考試，靠打罵進大學比比皆是，他們又考慮過什麼人生志向了？
這些都是假議題，重點是讀某些科系沒「錢途」，但實際上真的沒錢途嗎？還真的很難說
，同樣性質的工作在其他國家薪水可以是台灣的10倍，當然需要比較強的語文和專業能力
，但這些人有那種能力嗎？
網路大多的是批判老師和教育的文章，幾乎沒有批判學生的文，你回想一下以前的自己和
同學，會有那樣的困難自己沒有責任嗎？
失敗的人永遠可以找到藉口把責任從自己推開。先想想自己為自己努力過什麼吧。