※ 引述《gentleman45 (紳士南)》之銘言：
: 休學啊
: 台灣人腦袋不差
: 多少知名企業家來自台灣
: 張忠謀 黃仁勳 郭台銘
: 但被教育制度搞得很淒慘
: 讀書的目的被塑造成為了滿足大人的期望
: 把學生分成兩種
: 成績好代表成功
: 成績不好代表失敗
: 學習的出發點嚴重變質
: 不再享受學習的樂趣而是充滿壓力
: 而很會讀書的人則是沉浸在數字的毒癮上
: 被捧的高高的
: 一旦遇到自己從沒遇過的挫折
: 就承受不了打擊無法面對
: 而原本喜歡讀書的人
: 無法接受考試制度導向的學習
: 導致越讀越沒興趣(認知負載理論
: 最後離開學校後才後悔萬分沒努力
: 而不喜歡念書的人
: 則是找不到人生的方向
: 被父母強迫念書
: 無法專研自己的愛好或尋找愛好
: 因為無法滿足父母的期待
: 而被迫打工浪費青春
: 沒技術性的工作做著做著
: 一年過去
: 十年過去
: 三十年過去
: 年紀大面臨失業問題
: 搖搖杯端盤子的工作
: 被手腳俐落的年輕人取代
: 重複性的工作被時代的進步取代
: 還有一種是被父母古老價值觀所殘害的人
: 被迫選自己不喜歡的科系
: 導致要挽回比別人多花好幾倍的時間
: 我認為台灣的高中生畢業後應當休學兩年
: 且保留分數選系權利
: 投入職場
: 會讓他們對於看待學習知識的角度大大改變
: 不再他媽的只是應付考試
: 會更知道自己要的是什麼
: 會更珍惜知識的重要
: 台灣太多殘害學子成長的因素了
: 大學沒必要的垃圾必修
: 畫畫的到大學還要學國文數學
: 還有
: 一整學期叫學生上台報告就結束的教授
: 以及照著課本唸的教授
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