昨天上台報告
我有很大的感觸
雖然老師規定每人的報告時間是兩三分鐘
可是卻有人可以滔滔不絕的講了五分鐘
然後還能和組員一起搞笑把全場弄很嗨
有的人上台念幾句話不到一分鐘就下台
這一瞬間才會明白好像沒有人規定我們要怎麼看待這次的報告
可是卻有人可以做到幾乎完美
也有人做出來就像下課五分鐘做的
我這時候才覺得自己的努力還可以更好
台風也要再訓練
有種面對強者的時候想努力追過他們的感覺
你們會嘛
作者:
Freeven (夏舞楓)
2018-06-21 12:06:00從小上台報告都秀爆全場，我沒這種感覺0.0
我遇到那種講超久但老師也不制止不說話的，就會覺得那我為了時間規定限制自己的報告內容要幹嘛
作者: lpbrother (趴趴153豆瓣LP哥) 2018-06-21 12:14:00
TED 有一些高點閱率的簡報好像都滿厲害的都會講的滿場歡樂可以去看看
作者:
EVASUKA (若獅子)
2018-06-21 12:24:00我覺得有內容/笑點/滔滔不決，和有沒超過時間完全兩回事你的感觸和反思是你自己想的，你知道老師的評分標準嗎?
作者:
wateryc (歪C)
2018-06-21 12:37:00事前擬講稿 反覆練習 其實不難
對自己的報告多了解+穿插別人也感興趣的共鳴=好報告但是必須說 超時的報告也不是一個好的報告...
上台前多練習幾次就好 我上台是那種手腳顫抖型 可是多練幾次台風也能嚇到不少同學XDD
作者:
anshley (想念卻不想見的人)
2018-06-21 13:25:00都已經分組了 一組才5分鐘？
作者:
fancybird (bubu發生命案。)
2018-06-21 13:54:00我們老師就認為把報告控制在有限的時間是必要的訓練，另外他也不喜歡那種一聽就知道照稿念的報告（他會喊卡）。而且他本身有種魅力，讓大家都想呈現最好的報告給他。團體報告的話，組員彼此間的合作也滿重要的。有些一聽就知道是報告各自的，組員之間的內容是斷裂的，這種就不知道團體報告幹嘛，明明就個人報告。
我都下課五分鐘做，有時候前一天還宿醉，照樣可以滔滔不絕五分鐘，順便帶氣氛帶問答這是個人能力特質，有時和準備多久沒關係
作者:
zoophile (mockingbird)
2018-06-21 14:38:00不擅社交的阿宅上去一定沒人理
上台報告只有老師和同組的在聽而已 其它人都在滑手機啊 其實也不會緊張
作者:
kukuen (哭哭地嗯嗯)
2018-06-21 18:58:00我今天也要上台報告了
作者:
lita (Lita)
2018-06-21 19:26:00做報告時想著要帶給觀眾最好的抱著這想法去做 自然成果也會不錯
作者: heatlion (西萊昂) 2018-06-21 21:02:00
弄high不一定好 還是要看報告內容而定
5分鐘現在是小case了 我們現在一個人要撐住20-30分鐘 不拿稿 原po加油XD報告到完全不緊張 上台前一天順一下要講的東西就可以哈哈哈 這種東西就是多弄幾次就好了~我反而最障礙的是做很厲害的PPT 太複雜的特效我弄不出來QQ
作者: enargual177 2018-06-22 04:56:00
s大我都不用特效，靠插圖圖片排版配色就很夠用