我兩個女兒念小一小二，大女兒都沒管。
回家會自已寫作業，上課就聽懂了，常時維持前 10 名。
小女兒小時候有構音異常的問題以及氣喘，
我比較寵她，大部份事情都由著她。
後來小一下第一次定考，全班倒數第三名。
很悲慘的是，我把她的平均 +10 分還是倒數第三名。
在那之後我每天下班陪她寫功課二～三個小時，
有時候拖到十一點都還沒洗澡都會忍不住吼她，
就這樣辛苦了半學期，期末的成績出來，她還是倒數第三名。
我跟她說時，她其實很難過，我自已也非常沮喪。
不過後來又仔細的去分析了一下，又去請教各科老師。
其實她的成績進步很多的，例如，平均 +5 分時，她是全班第一名。XD
然後分別計算每一科的排名，其實她的數學是全班第四名。
其她成績也都有進步了。
扣掉英文只算其他科的排名，有倒數第 12 了，進步蠻多了。
而請教老師的結論是，學習是累積的，前面教過的 Bear 她沒學會，
當然考試時就拼不出來，之後我有陪她念的，她都會了，也都對了。
國語也是，之前教的"學"這個字不會寫，之後考"學校"這個詞時只會一半。
慢慢的這些會補回來，成績會起來。
總之有陪伴有差，不是每個小孩都天才或自動自發。