(文長)
到現在都不知道我做錯什麼，會被老師霸凌，還是相當有名氣的老師。跟朋友討論過後，
才確定這可以算霸凌了，還是資深專業的諮商師。>”< 之前上她的初階班時只覺得她有
時課堂言行不太恰當，但那門課很鼓勵學生暢所欲言，她對學生的粗魯言行也不太有針對
性，我就當成她的風格而已，還推荐了幾位朋友去上。沒想到我幾年後上進階班一天下來
被針對得很明顯。話說在前，我私下根本不認識她，她也不認識我。
這次的30人的團體班一樣開始先講解，她提到某人格特質的人因為著重理論研究等等，不
像另一個特質會以感受為出發點，她問大家「所以這些人常被別人說，自作…自作什麼？
」我當天因為生理期又睡不好，頭痛肚子也痛，一時想不起來卻又想積極參與課程，趕緊
答：「常被說白目！」她立刻大聲皺眉說：「OO(我的名字)！！妳到底有沒有在聽課啊
？!」…我當下很錯愕，原來答錯答案是不行的哦？好吧，肚子痛又頭痛之下這是我最好
的表現了，答錯會被貼標籤，我的錯，那就算了。
後來團課又依特質分成三個小組，她問有沒有人要去其它小組坐坐的？班上不少人坐到其
它小組去，她說明了一下接下來小組要做什麼討論跟互動。老實說，我身體的不舒服真的
無法完全全神貫注，想說聽個大概等等看同組同學討論內容跟著討論就好。她立刻點名我
：「OO(我的名字)！！我剛說等一下要做什麼？！」呃，我大概回答一下我聽到的內容。
她很不高興回：「妳！根！本！沒！在！聽！課！嘛！助教，等一下特別留意這個人！」
我錯愕，覺得我啥都沒做，這有這麼嚴重嗎？我一定要低調點。小組開始討論時，我聽著
其它人輪流發言，只問組員幾個我的疑問。後來各自回到原小組後，老師講了一些內容，
就問全班說：「像OO(我的名字)，剛剛是不是一到新小組就開始領導大家討論？」蛤？又
是我？新小組的組員們滿臉問號，幾位搖了搖頭。我也滿臉問號，我剛還特意提醒自己不
要主動發言，為什麼被扭曲事實戴帽子？「像OO(我的名字)一開始就主動跳出來領導…」
我確定我被針對了！連組員認為不是事實的事，她還是照樣認定著。
後來她拿著麥克風到我們小組對談，整班眼光都在我們這裡。她問我們說：「你們這個特
質心裡最想要的是什麼？」我有怕到不是很想主動回答，同組同學說：邏輯？合理性？她
眼睛一直盯著我不理其它同學回應，示意要我回答。我小聲回答類似的答案，老師一直沒
認可，我後來想到一個答案：「秩序？」她立刻用不可思議挑高八度的聲音回道：「秩序
？吼！妳最沒秩序了，還秩序咧！」貌似還翻了個白眼，然後離開講她要講的內容。我又
做了什麼啊？！回答妳問題還要被尻洗？
後來她走到另一個小組，開始跟同學對答(一樣是要全班一起聽)的時候，某位同學回答她
問題，當天教室附近在動工(有長時間的電鑽聲)加上人人戴口罩，我聽得不是很清楚，小
聲問了同組組員幾個問題，她立刻轉過頭，點名我，講了一句相當負面而我現在已經記不
起來的話語，我輕聲問說：「什麼意思？」心想，她在課堂上直接用這麼糟的字眼批評我
？認真的？她滿臉不屑高八度說：「我講成這樣妳還聽不懂哦？」「不懂。」她斜眼看一
眼立刻又轉回小組繼續跟全班討論。妳到底要講什麼？諮商師教的健康溝通不是坦誠嗎？
這是國中權威式老師嗎？
以上是八個小時課程內發生的事，我發誓沒有任何其它學生被這樣針對。況且她第一次說
我沒在聽課後，我更是小心翼翼不在課堂上顯眼。
兩天的課程，第一天晚上我就傳訊給助教說我隔天不去了(我的錢錢QQ)。
她是資深諮商師，她的課一直很有名。但她的言行一點都不像心理學專家。如果她對我有
意見，覺得我該改進什麼，或是課堂上有她強烈重視的規矩，既然妳在課堂上直接尻我了
，可以直接講，我會檢討。但從頭到尾，她沒有任何的提點溝通，只有在眾人面前對我滿
滿高八度的尻洗跟不耐煩，針對性強烈。有位同學因為不太清楚課程內容提出問題，也被
她尻說：「拜託喔！我們已經到台中了，妳不要還在台北好不好？！」那位同學其實是個
沒自信的人，被她一講也就不問了。是殺雞儆猴嗎？
是個用開玩笑包裝自己的粗魯無禮的諮商師呢。她也會語帶威脅跟全班說，要是上完課大
家還會說自己不屬於任何一個特質，她會打你喔！
之後詢問上過她的課的其它朋友，她真的常做出讓人黑人問號的言行，只是沒人像我遇到
這麼強烈的針對性。我不是諮商相關課程新手，穩定接觸也有幾年，我不明白她的資深是
資深到哪去了…
休息時間有一位我整天都沒互動過的同學，走到我身邊跟我說我的杯子很可愛(其實用隨
身提袋包著，根本看不到杯子本體)，後來想想，她可能是用她的方式想給我一點溫暖安
慰我吧…畢竟她整天針對我，全班也看在眼裡。如果妳有在用PTT，我想說真心謝謝妳，
雖然我當下沒有體會到，但是妳的溫柔在那天讓受傷的我有些許安慰。
有名、資深，不代表專業，更不代表這個人在生活中能好好應用她所學的知識及訓練。初
階班內容不錯，不等於進階班也好。這是我被老師霸凌後的體悟>”<。