我覺得這篇課文是沒甚麼問題，
但你好像沒讀清楚它要傳達的事情。
幫你擷取部分畫重點：
人總會去尋求自己喜歡的事物，每個人的看法或觀點不同，並沒有什麼關係，重要的是─
─人與人之間，應該有彼此容忍和尊重對方的看法與觀點的雅量。
需要有雅量的，是尊重對方的「看法」跟「觀點」。
來看看你下面的舉例：
※ 引述 《sdamel (=ˇ=我今天看到的癒合程s)》 之銘言：
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: 現今社會
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: 一下穿著不得我體傷眼
覺得傷眼，代表認為難看。這就是「看法」、「觀點」。
反而應該受到尊重的吧？
A覺得自己穿搭超好看，B也能覺得很難看吧？
難道沒有支持別人表達難看觀點的雅量嗎？
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: 一下甲甲生甲甲濃縮派對
甲=男同性戀=性取向，並不是看法、觀點。
支持or反對同性戀，才是看法、觀點。
你舉例不當x1
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: 一下不戴口罩要被公審
有沒有戴口罩，是違規行為，是政策規定。
不是看法、觀點。
支持o家r反對戴口罩，才是看法、觀點。
你又舉例不當x2
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: 是不是證明國文課本裡面放雅量這篇文完全沒有預期效果
可能因為有部分人跟你一樣沒把這篇文看懂吧…
當年你還小，所以不怪你，是你老師的錯，教育系統該檢討。
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: 甚至在法律的制定與裁判也是基於偏見與潔癖
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: 處罰為雅量而戰的人
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: 將無法容忍他人未有實質侵犯行為就欲將之排除的人
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: 視為善男信女
還是必須重申，這篇文傳達的是對於「觀點」、「看法」的雅量，而非「你怎樣我都要尊重
你支持你」。
你已經開始文不對題了
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: 導致大夥一有機會就要搶著當好人
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: 政治場合在排除政敵的手段上也是老用偏見與潔癖在帶風向
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: 然而這股偏見與潔癖
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: 不用邏輯 不用思考 遵從即是
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: 這就叫做 社會規範
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: 我看不如讓雅量從課本裡消失
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: 讓人們在社會化的過程與心理年齡的增長
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: 自已去體會雅量的重要性
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雅量的反面是一言堂，不允許其他看法與觀點存在。
就好比你可以發這篇文表達，我也能發文表達。
我們不同觀點的文章都能發表，這就是雅量。
那種在社群軟體或是網路平台，面對批評或是不同意見就刪留言、刪推文的，才是缺乏雅量
的行為。
希望你能讀懂這篇課文再拿來替自己的文章背書。
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