文字學不是玩拆字遊戲，
　　你覺得可以這樣拆偏旁，但事實上不是那樣拆的
　　不然大家都說　我覺得可以這樣拆　那大家都100分了
　　古人的確　認為存在會意兼形聲的字
　　但你所舉的兩個例子都是很單純的形聲，沒什麼好討論
　　所以你和他辯論，他不想理你是正常的
　　除非你想進中文系，否則其實不需要知道什麼是會意兼形聲
　　也不需要知道什麼是轉注
　　因為轉注就有好幾種解釋，每種解釋差異很大
　什麼聲轉義轉的，可以讓你轉到頭暈
　　如果你真的對文字學感興趣，我推薦許錟輝的《文字學簡編－基礎篇》
　　和裘錫圭的《文字學概要》
　　
　　至於你所提到的轉品
　（嚴格說叫詞性活用，轉品是修辭學的東西，不過中學考試習慣都叫轉品）
　　只要考慮兩個東西：
　　(1)一個字本來的詞性
　　(2)他在這個結構或句子裡所擔任的功能
　　就可以秒殺解題，一點都不刁鑽
　　不要管他是不是引申義，什麼本義引申義的，都不屬於文法的世界
　　
※ 引述《li7915566 (James)》之銘言：
: 到
: 右邊刀聲，但我覺得可解「刀至」，所以是會意兼形聲？
: 赭
: 右邊者聲，但我覺得可解「赤者」，說會意絕對沒錯吧？會意兼形聲？
: 考試辨六書，兩字我都寫會意，結果都形聲，問老師，說沒有六書沒有會意兼形聲的，
: 也就是只屬一種沒有兼屬（有三屬嗎？）。和他辯論就不理我了。
: 我覺得會意兼形聲一定很多，一堆方言字也這樣造字：甭、孬、覅……
: 高中以前，考六書其實只有五書，轉注不會考，課本轉注連例子都沒有，
: 許慎為何沒寫呢？
: 假借、轉品、衍生義（引申義），我常常搞不清，偏偏又很愛考，如：
: 橘、橙，本是果子，拿來形容顏色，就是轉品？
: 驅策是用馬鞭抽打加速，此策是名詞（馬鞭）轉品動詞（督促），
: 我認為督促是衍生義，說轉品實在很奇怪。
: 經驗來說，多數字皆可屬轉品、衍生義，單純只屬其一者很少，考這種我覺得很刁鑽。