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2011/6/5 | 作者：楊照
你們的畢業音樂會終於圓滿結束了。周六、周日連續兩天下午，從一點半舉行到將近五
點，班上二十七位同學，每個人表演了主、副修各一首曲目，然後全班一起表演三首合
唱曲。
畢業音樂會真是慎重其事，幾乎全班的家長都動員了，前後準備時期長達將近半年。先
是選禮服進棚拍照，接著設計海報、傳單、節目冊，還要設計布置舞台，而且學校的鋼
琴聲音太悶，又要外借好一點的琴給你們用。為了讓音樂會的經費充裕些，還要聯絡音
樂教室、樂器行，情商人家在節目冊上登廣告給贊助。
音樂會當天，多少事要處理！你們要換裝、要化妝、要彩排。演藝廳要調燈光、調音響
。錄音錄影工程師要進來架設機器，反覆測試。要有人管門廳的布置，要有人管門口的
接待與進出時機，要有人負責印發節目單、販賣節目冊。舞台上還要因應你們演出形式
的不同，隨時變化配備。喔，還要有主持人照看節目流程。
我被要求去擔任了兩天的主持人。說老實話，本來很不願意去站在台上的，總覺得舞台
應該就是屬於你們的，幹嘛多一個大人搶什麼鋒頭？
不過後來還是心甘情願去了，因為看到整個音樂會籌辦過程中逐漸顯現出來的基本精神
，讓我感動，讓我改變了想法。那基本精神是──專業，或說盡量給你們最接近專業的
條件，配襯你們的演出。
海報、節目冊是專業設計、印刷的。服裝、梳化是專業的。有一棵真實大樹為主景的舞
台是專業的、錄影錄音是專業的，甚至就連管舞台配備，都是擁有多年樂團服務經驗的
家長，領導五年級學弟妹進行，確保不會有任何失誤。我沒有理由不提供我的專業能力
來共襄盛舉。
為什麼要給你們一群十二歲的小孩，這樣的演出條件？因為我們相信：你們會在如此環
境的感染下，刺激出一定的責任心，潛移默化願意付出相對的努力，讓演奏的音樂和環
境盡量符合。
沒有人特別去跟你們炫燿或威脅：「看，給你們這麼好的條件，要是沒演奏好就丟臉了
！」沒有，家長們只是用心展示我們對於音樂會的品質堅持給你們看。
這樣就夠了。兩天裡，我認真聽了全部五十多次的演出，甚至沒有出現任何一次明顯忘
譜的情況，很多容易忽略的細節都被照顧到了。
這是給家長辛苦準備，再美好不過的回報。證明了我們的堅持是對的，證明了「不馬虎
」的態度是會傳染的，證明了品味有著巨大的提升力量，更證明了創造感人音樂的唯一
途徑──自尊、自重、自信，為自己的內在滿足而演奏。