今年從3月到現在(中間因為疫情停了約4個多月)每週會去1~2次教科書圖書館
(或稱前國立編譯館都行)
為了重拾我的童年跟青少年時光,我就去那觀看我小學跟國中我當年讀過的課本
以及末屆國編本高中教科書. 因為我上高中的時候已是民間版本第一屆了,所以
民間版本我一本都不想去看
現在發現,我當年的課本其實是有多麼可愛啊. 我小學適用64課標,國中適用74課標
小學數學課本我看到小六上的部分有[怎樣解題(一)(二)(三)]大量引用設未知數
等差 等比數列與級數的觀念,被認為是為了銜接國中課程所準備的
當年我小六的時候,月考就是死在這三課.連我們班導師都拿這三課沒辦法的
小學其實並沒有數學科任老師, 國語,數學,健教,生活與倫理其實都還是由班導師
授課的. 六大學科中也只有自然跟社會才有科任老師
而我們班導師就不是數學系畢業的啊
自然課,印象最深的還是養蠶寶寶跟做風車水車以及電燈泡通電
有幾個單元我根本分不清是屬於物理,化學,生物,還是地科
[玩石頭]、[我怎樣知道]、[尋寶遊戲]、[裡面裝的是什麼]等這四課
到了國中就有選修科目了,但選修的意思不是學生自己去選,而是學校幫學生選
英文國一跟國二四本課本跟四本習作,封面都是ABCD、abcd的(大寫表課本;小寫表習作)
而到了國三就不是EF、ef了 而是選修科目英語(因為還有另一個叫實用英語的選修科目)
但大多學校都一面倒地選[選修科目英語]
數學也是國三都選[選修科目數學],沒有學校在選[實用數學]的
理化則是國三繼續選[理化第三、四冊],沒有學校在選[實用物理]跟[實用化學]的
不過,地理講到中國各省時,都是分省介紹,但是當時,很多省老共都已經整併到其它省了
比方說甚麼嫩江,歸綏,熱河,西康...當時老共早就都把它們整併到了內蒙自治區,
或是分給四川跟西藏了,而東北九省早就被整成三省了
當時國中地理課內容早就不符合當時的現況了
高中的末屆國編版課本就真的最有收藏價值了, 我就覺得數學,物理,化學,生物
民間版本就真的沒有國編版本寫得詳盡, 國編版本的觀念整合真的是寫得好到沒話講
要把微積分跟矩陣學好,真的還是得看國編本的理科數學. 現在的新課本都被亂刪了
好多. 高中其實選修科目更多
國學概要、文法修辭、應用文、書法、英聽、英作、英文文法、英文會話,這些科目
我其實很懷疑有多少學校會認真上.因為各校國文跟英文老師,正課都趕不完了吧,
哪還有時間去上這些選修課?
大概就中國文化史、世界文化史、人文地理、經濟地理等歷史跟地理老師會去認真上吧
(因為聯考真的會考). 這些都是社會組高三時要上的課
另外,我一直很不解基礎數學整合&基礎數學演習這兩選修課. 其實內容正課就有了
,為甚麼還要這兩門課? 不是很疊床架屋嗎?