我想在這裡幫我們老師澄清（雖然老師說完全不用）
老師在班上直接表明他是支持同婚的，
但他出題的目的是為了讓大家知道反對同婚的論述
這才是公民所應該教的，不是教一些政治正確的想法（如同婚），而完全忽略那些反方的
意見
還有那個「開放靜心」是媒體斷章取義...，老師的原話是「開放同婚，靜心xx（忘了）
」
老師還順便複習一下媒體視讀0.0
作者:
ADYex (寵物狼音樹)
2017-03-09 17:01:00我以為考題中立才是比較合宜的，因為有分數的權力關係。
作者:
yyc1217 (somo)
2017-03-09 17:04:00也覺得還好
作者:
wcl4 (wcl4)
2017-03-09 17:11:00也許這個讓這個議題鬧上新聞，才能讓大家看到反對方的論述多麼愚蠢~~
作者:
wepahoo (威啪乎)
2017-03-09 17:23:00ABCDE以上皆非如果答案背後包含了意識型態，那怎麼能入題。
作者: g543811 2017-03-09 17:25:00
可是前三個選項沒有很合理啊！ 那爸媽為什麼可以離婚，剝奪我出生在"一父一母"主流家庭的權利啊！煽動仇恨，散播謠言，再說會造成對立有社會成本，也並不合理。 整體設計上仍有瑕疵吧！老師立場挺平權，不表示出題方向跟內容就沒有問題。
作者:
wps0315 (鏗鏗)
2017-03-09 17:29:00答案沒錯阿
作者:
Jeby171 (你好嗎)
2017-03-09 17:43:00恐同當然認為答案沒錯啊 建議你換個帳號再來騙前三個選項本來就不合理
作者:
wayne62 (要的只是不喜歡的權利)
2017-03-09 18:07:00我覺若當 閱讀測驗看,這樣測驗ok, 就是讀懂別人的論述
作者:
dapple (dapple)
2017-03-09 18:12:00其實A跟C也不太合理 勉強能選的只有B吧
作者: g543811 2017-03-09 18:27:00
作者:
Menel (Arda)
2017-03-09 18:28:00這麼爛的偏見填鴨，浪費學生寶貴時間。為什麼不講平等權
作者: g543811 2017-03-09 18:29:00
可以點進去看，有完整題幹，我看完之後覺得在該題幹敘述中ABC的確是最佳解，即便對命題方式仍不甚認同。
作者:
casman (卡)
2017-03-09 19:17:00wps0315都被識破了還在裝XD
作者:
Menel (Arda)
2017-03-09 19:37:00反同者起手式：說我對同志很友善，但行為和技術表現卻相反
作者:
ru899 (爆米花)
2017-03-09 19:42:00好喔！你老師還是佛道教徒對吧？絕對跟基督教沒有關係喲
用考題的標準答案來教學生認識反方理由？這邏輯是怎麼回事......
作者: kalestorm (沒心情) 2017-03-09 20:31:00
認識反對論述？唯一正常的反對同婚論述只有廢除婚姻因為幾乎不可能達成,所以和共產主義一樣可以是一種論述其它那些不叫做認識反對論述，那叫做"認識偏見"
懷孕婦女可否離婚？未婚懷孕女子可否拒絕與生父成婚？有未成年子女的父母可否變更性別？以上都已表示子女無權約束父母婚姻型態/性別狀態。
作者:
paladada (同志有情天)
2017-03-09 23:20:00個人支不支持都不可以影響教育中立，這種題目造成爭議請文華高中以後命題要客觀而不是造成誤解
作者:
boxcool (銀色的風)
2017-03-10 01:06:00答案只有C對
作者:
getwisted (It rocks!!!)
2017-03-10 04:09:00這老師在玩擦邊球，偷渡概念，夾帶私料，ABC合理？
作者: wowowg (Isn't it?) 2017-03-10 22:34:00
放X
作者:
ourasp ( 熱會產生冬天做好像都)
2017-03-11 00:05:00考這種三小？知道反方的論述 所以呢？