這是個有意思的問題。今年臺大出了1840年以後的文學這樣的題目，的確如你所說的，
對大多數考生而言不具有鑑別度，因為大家壓根沒想到文學史會考晚清。基於投資報酬
率，沒念正常。但是，這真的是正確的準備考試的方式或心態嗎？考試當然會反映出出
題老師的偏好，但是也會反映出當前研究的熱點。如果稍微注意近十幾年文學史研究上
的議題，也就會知道晚清根本是一個熱到不行的領域。這個題目也只是剛好反映出晚近
文學研究的大趨勢而已。小說續補的確是比較少人注意，但是這題根本就是你也提到的
劍橋中國文學史裡面就有的。而且明清一定會考一題小說 (別跟我說明清還要出詩詞曲，
這就太有違常識了)，而且的確去年就考出來了。臺大、政大、中央都有老師指導的學生
研究小說續書，態勢都擺得這麼明顯了，要說偏鋒可能也有點勉強。其實，這些只要
上網查查資料、判斷一下、大約掌握一下近年研究熱點，就可以知道的事情。而這也是
身為一位有志研究的考生應該做得到的。沒有要挑釁的意思，只是身為過往的考生，
給新進的優秀學弟一些建議。
: 文學史跟你的必修課不同，單一文體的細節反而次要，重點在於一個時代文學的特色
: ，為何會形成這樣的特色？時代背景有什麼影響？從前代的文學得到了什麼養分？哪些作
: 家扮演了重要的角色？在整個時代裡，這種文學如何被分期、如何流變、有哪些關鍵節點
: ？對後代的文學又有哪些影響？文學史是有著大的傳統跟脈絡的，但在這樣的歷時性外又
: 有著每個時代的共時性，同時關注縱橫的關係，才能比較完整地架構出文學史的面貌。當
: 然，理論上文學史的題目都是從大的脈絡或廣範圍的比較入手，近年來除了魏晉到唐的詩
: 歌這種老牌，漢賦也經常出現，敘事傳統每一兩年就會出現一次，這部分可以從考古題稍
: 微看出老師們的偏好，尤其我們或多或少上過老師們的課、知道他們的專業，另外就是當
: 年必修課的期中期末，也能當作預測依據。這聽起來很喪心病狂，但到了那個時候你真的
: 會喪心病狂，因為題目往往比你更喪心病狂……總是會有意外，例如這次考出來的小說補
: 續跟1840以後的文學真的殺人，這種放著詩詞曲大傳統不考硬要劍走偏鋒的狀況就……祈
: 禱吧ˊ_>ˋ